அரேபியர்கள் மற்றும் ஆங்கிலத்தில் வேட்டைக்காரர் பற்றிய உவமை. கிழக்கு உவமைகள்: புத்திசாலி மற்றும் குறுகிய

பல ஆண்டுகளாக நான் புத்திசாலித்தனமான, அழகான, போதனையான கதைகளை சேகரித்து வருகிறேன். ஆச்சரியப்படும் விதமாக, இந்த தலைசிறந்த படைப்புகளில் பெரும்பாலானவற்றின் ஆசிரியர்கள் தெரியவில்லை. இந்த மினியேச்சர்களின் ஆழமும் உள் அழகும்தான் அவற்றை வாயிலிருந்து வாய்க்கு அனுப்பப்படும் நவீன நாட்டுப்புறக் கதைகளாக மாற்றுகின்றன. வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைப் பற்றிய பத்து சிறந்த உவமைகளையும், வாழ்க்கை வழிகாட்டுதல்களை ஒப்பிட்டு, உண்மையான மகத்துவத்தையும் ஆன்மீக செல்வத்தையும் அன்றாட வம்புகளின் வரையறுக்கப்பட்ட உலகத்திலிருந்து வேறுபடுத்துவதற்கு உங்களை அனுமதிக்கும் முக்கியமான விஷயங்களை உங்கள் கவனத்திற்குக் கொண்டு வருகிறேன். நிச்சயமாக, உங்கள் விருப்பப்படி தேர்வு செய்யவும்.

முழு வங்கி.

தத்துவப் பேராசிரியர், தனது பார்வையாளர்களுக்கு முன்னால் நின்று, ஐந்து லிட்டர் கண்ணாடி குடுவையை எடுத்து, ஒவ்வொன்றும் குறைந்தது மூன்று சென்டிமீட்டர் விட்டம் கொண்ட கற்களால் நிரப்பினார்.
- ஜாடி நிரம்பியதா? என்று மாணவர்களிடம் பேராசிரியர் கேட்டார்.
- ஆம், முழு, - மாணவர்கள் பதிலளித்தனர்.
பின்னர் அவர் பட்டாணியுடன் பொட்டலத்தைத் திறந்து அதன் உள்ளடக்கங்களை ஒரு பெரிய ஜாடியில் ஊற்றினார், அதை சிறிது அசைத்தார். பட்டாணி கற்களுக்கு இடையில் ஒரு இலவச இடத்தைப் பிடித்தது.
- ஜாடி நிரம்பியதா? - மீண்டும் பேராசிரியர் மாணவர்களிடம் கேட்டார்.
"ஆம், முழு," அவர்கள் பதிலளித்தனர்.
பின்னர் மணல் நிரப்பப்பட்ட ஒரு பெட்டியை எடுத்து ஒரு ஜாடியில் ஊற்றினார். இயற்கையாகவே, மணல் முற்றிலும் இருக்கும் இலவச இடத்தை ஆக்கிரமித்து எல்லாவற்றையும் மூடியது.
மீண்டும் ஒருமுறை பேராசிரியர் மாணவர்களிடம், ஜாடி நிரம்பிவிட்டதா? அவர்கள் பதிலளித்தனர்: ஆம், இந்த முறை நிச்சயமாக அது நிரம்பியுள்ளது.
பின்னர் அவர் மேசைக்கு அடியில் இருந்து ஒரு குவளையில் தண்ணீரை எடுத்து, கடைசி துளி வரை குடுவையில் ஊற்றினார், மணலை நனைத்தார்.
மாணவர்கள் சிரித்தனர்.
- இப்போது வங்கி உங்கள் வாழ்க்கை என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன். உங்கள் வாழ்க்கையில் கற்கள் மிக முக்கியமான விஷயங்கள்: குடும்பம், ஆரோக்கியம், நண்பர்கள், உங்கள் குழந்தைகள் - எல்லாவற்றையும் இழந்தாலும் உங்கள் வாழ்க்கை இன்னும் முழுமையாக இருக்கத் தேவையான அனைத்தும். பட்டாணி என்பது தனிப்பட்ட முறையில் உங்களுக்கு முக்கியமான விஷயங்கள்: வேலை, வீடு, கார். மணல் மற்ற அனைத்தும், சிறிய விஷயங்கள்.
முதலில் ஜாடியில் மணலை நிரப்பினால் பட்டாணி, கற்களுக்கு இடம் இருக்காது. மேலும் உங்கள் வாழ்க்கையில், உங்கள் நேரத்தையும் உங்கள் சக்தியையும் சிறிய விஷயங்களில் செலவழித்தால், மிக முக்கியமான விஷயங்களுக்கு இடமில்லை. உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியைத் தருவதைச் செய்யுங்கள்: உங்கள் குழந்தைகளுடன் விளையாடுங்கள், உங்கள் மனைவியுடன் நேரத்தை செலவிடுங்கள், நண்பர்களைச் சந்திக்கவும். வேலை செய்ய, வீட்டை சுத்தம் செய்யவும், காரை சரிசெய்யவும், கழுவவும் எப்போதும் நேரம் இருக்கும். முதலில், கற்களை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள், அதாவது வாழ்க்கையில் மிக முக்கியமான விஷயங்கள்; உங்கள் முன்னுரிமைகளைத் தீர்மானிக்கவும்: மீதமுள்ளவை வெறும் மணல்.
அப்போது மாணவி தன் கையை உயர்த்தி பேராசிரியையிடம், தண்ணீரின் முக்கியத்துவம் என்ன?
பேராசிரியர் புன்னகைத்தார்.
அதைப் பற்றி என்னிடம் கேட்டதில் மகிழ்ச்சி. உங்கள் வாழ்க்கை எவ்வளவு பிஸியாக இருந்தாலும், சும்மா சும்மா இருப்பதற்கு எப்போதும் கொஞ்சம் இடம் உண்டு என்பதை நிரூபிக்கவே இதைச் செய்தேன்.

மிக மதிப்புள்ள

குழந்தை பருவத்தில் ஒரு நபர் பழைய அண்டை வீட்டாருடன் மிகவும் நட்பாக இருந்தார்.
ஆனால் காலப்போக்கில், கல்லூரி மற்றும் பொழுதுபோக்குகள் தோன்றின, பின்னர் வேலை மற்றும் தனிப்பட்ட வாழ்க்கை. ஒவ்வொரு நிமிடமும் அந்த இளைஞன் பிஸியாக இருந்தான், கடந்த காலத்தை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளவோ ​​அல்லது அன்பானவர்களுடன் கூட இருக்கவோ அவனுக்கு நேரமில்லை.
பக்கத்து வீட்டுக்காரர் இறந்துவிட்டார் என்று அவர் அறிந்தவுடன் - திடீரென்று நினைவுக்கு வந்தார்: வயதானவர் அவருக்கு நிறைய கற்றுக் கொடுத்தார், சிறுவனின் இறந்த தந்தையை மாற்ற முயன்றார். குற்ற உணர்ச்சியுடன், அவர் இறுதிச் சடங்கிற்கு வந்தார்.
மாலையில், அடக்கம் செய்யப்பட்ட பிறகு, அந்த நபர் இறந்தவரின் காலி வீட்டிற்குள் நுழைந்தார். எல்லாம் பல வருடங்களுக்கு முன்பு போலவே இருந்தது ...
இங்கே ஒரு சிறிய தங்கப் பெட்டி உள்ளது, அதில், முதியவரின் கூற்றுப்படி, அவருக்கு மிகவும் மதிப்புமிக்க விஷயம் வைக்கப்பட்டு, மேசையிலிருந்து மறைந்தது. ஒரு சில உறவினர்களில் ஒருவர் அவளை அழைத்துச் சென்றார் என்று நினைத்து, அந்த நபர் வீட்டை விட்டு வெளியேறினார்.
இருப்பினும், இரண்டு வாரங்களுக்குப் பிறகு அவர் பொதியைப் பெற்றார். பக்கத்து வீட்டுக்காரரின் பெயரைக் கண்டு அதிர்ந்தவர், பெட்டியைத் திறந்தார்.
உள்ளே அதே தங்கப் பெட்டி இருந்தது. அதில் "என்னுடன் செலவிட்ட நேரத்திற்கு நன்றி" என்று பொறிக்கப்பட்ட தங்கப் பாக்கெட் கடிகாரம் இருந்தது.
வயதானவருக்கு மிகவும் மதிப்புமிக்க விஷயம் அவரது சிறிய நண்பருடன் செலவழித்த நேரம் என்பதை அவர் உணர்ந்தார்.
அப்போதிருந்து, அந்த மனிதன் தனது மனைவி மற்றும் மகனுக்கு முடிந்தவரை அதிக நேரத்தை செலவிட முயன்றான்.

உயிர் மூச்சுகளின் எண்ணிக்கையால் அளவிடப்படுவதில்லை. இது நம் மூச்சைப் பிடிக்க வைக்கும் தருணங்களின் எண்ணிக்கையால் அளவிடப்படுகிறது.ஒவ்வொரு நொடியும் காலம் நம்மை விட்டு நழுவி வருகிறது. மேலும் அதை இப்போதே செலவழிக்க வேண்டும்.

மணலில் கால்தடங்கள்(கிறிஸ்தவ உவமை).

ஒரு நாள் ஒரு மனிதன் ஒரு கனவு கண்டான். அவர் ஒரு மணல் கரையில் நடந்து செல்வதாக அவர் கனவு கண்டார், அவருக்கு அடுத்ததாக இறைவன் இருந்தார். அவரது வாழ்க்கையின் படங்கள் வானத்தில் பளிச்சிட்டன, ஒவ்வொன்றிற்கும் பிறகு அவர் மணலில் இரண்டு கால்தடங்களின் சங்கிலிகளைக் கவனித்தார்: ஒன்று அவரது பாதங்களிலிருந்து, மற்றொன்று இறைவனின் பாதங்களிலிருந்து.
தன் வாழ்வின் கடைசிப் படம் அவன் முன் பளிச்சிட்டபோது, ​​மணலில் இருந்த கால்தடங்களைத் திரும்பிப் பார்த்தான். அதை அடிக்கடி பார்த்தேன் வாழ்க்கை பாதைஒரே ஒரு வரி தடம் இருந்தது. தன் வாழ்வில் இவை மிகவும் கடினமான மற்றும் மகிழ்ச்சியற்ற காலங்கள் என்பதையும் அவர் கவனித்தார்.
அவர் மிகவும் வருத்தமடைந்து இறைவனிடம் கேட்க ஆரம்பித்தார்:
"நீங்கள் என்னிடம் சொல்லவில்லையா: நான் உங்கள் வழியைப் பின்பற்றினால், நீங்கள் என்னை விட்டு வெளியேற மாட்டீர்கள். ஆனால் என் வாழ்க்கையின் மிகவும் கடினமான காலங்களில், மணல் முழுவதும் ஒரே ஒரு கால்தடங்கள் மட்டுமே நீண்டிருந்ததை நான் கவனித்தேன். எனக்கு உன்னை மிகவும் தேவைப்படும் போது ஏன் என்னை விட்டு சென்றாய்?கர்த்தர் பதிலளித்தார்:
“என் இனிய, இனிய குழந்தை. நான் உன்னை நேசிக்கிறேன், உன்னை விட்டு விலக மாட்டேன். உங்கள் வாழ்க்கையில் துன்பங்களும் சோதனைகளும் இருந்தபோது, ​​​​ஒரு கால்தடங்களின் சங்கிலி மட்டுமே சாலையில் நீண்டுள்ளது. ஏனென்றால் அந்த நாட்களில் நான் உன்னை என் கைகளில் சுமந்தேன்.

கனவு.

ஒரு வழித்தடத்தில் விமானம் பறக்கும் போது, ​​விமானி தனது நண்பர்-பார்ட்னரிடம் திரும்பினார்:
“இந்த அழகிய ஏரியை கீழே பார். நான் அவருக்கு வெகு தொலைவில் பிறந்தேன், அங்கே என் கிராமம் இருக்கிறது.
அவர் ஒரு சிறிய கிராமத்தை சுட்டிக்காட்டினார், அது ஏரிக்கு அருகில் உள்ள மலைகளில் ஒரு பெர்ச் போன்றது, மேலும் குறிப்பிட்டது:
- நான் அங்கே பிறந்தேன். சிறுவயதில் அடிக்கடி ஏரிக்கரையில் அமர்ந்து மீன்பிடித்தேன். மீன்பிடித்தல் எனக்குப் பிடித்தமான பொழுதுபோக்காக இருந்தது. ஆனால் நான் சிறுவனாக ஏரியில் மீன்பிடிக்கும்போது, ​​வானத்தில் எப்போதும் விமானங்கள் இருக்கும். அவை என் தலைக்கு மேல் பறந்தன, நானே ஒரு பைலட்டாகி விமானத்தை ஓட்ட முடியும் என்று நான் கனவு கண்டேன். இது என்னுடைய ஒரே கனவாக இருந்தது. இப்போது அவள் நிறைவேறிவிட்டாள்.
இப்போது ஒவ்வொரு முறையும் நான் இந்த ஏரியைப் பார்க்கிறேன், நான் ஓய்வு பெற்று மீண்டும் மீன்பிடிக்கச் செல்லும் நேரத்தைக் கனவு காண்கிறேன். ஏனென்றால் என் ஏரி மிகவும் அழகாக இருக்கிறது.

நொண்டி பூனைக்குட்டி.

ஒரு சிறிய கடையின் விற்பனையாளர் நுழைவாயிலில் "பூனைக்குட்டிகள் விற்பனைக்கு" என்ற அறிவிப்பை இணைத்தார். இந்த கல்வெட்டு குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்த்தது, சில நிமிடங்களுக்குப் பிறகு ஒரு சிறுவன் கடைக்குள் நுழைந்தான். விற்பனையாளரை வாழ்த்திய அவர், பூனைக்குட்டிகளின் விலையைப் பற்றி பயத்துடன் கேட்டார்.
- 30 முதல் 50 ரூபிள் வரை, - விற்பனையாளர் பதிலளித்தார்.
பெருமூச்சுடன், குழந்தை தனது சட்டைப் பையில் கையை நீட்டி, பணப்பையை எடுத்து, சில்லறையை எண்ணத் தொடங்கியது.
"என்னிடம் இப்போது 20 ரூபிள் மட்டுமே உள்ளது," என்று அவர் வருத்தத்துடன் கூறினார். "தயவுசெய்து, நான் குறைந்தபட்சம் அவர்களைப் பார்க்கலாமா," என்று அவர் விற்பனையாளரிடம் நம்பிக்கையுடன் கேட்டார்.
விற்பனையாளர் சிரித்துக்கொண்டே பெரிய பெட்டியிலிருந்து பூனைக்குட்டிகளை எடுத்தார்.
காட்டில் ஒருமுறை, பூனைக்குட்டிகள் திருப்தியுடன் மியாவ் செய்து ஓட விரைந்தன. அவர்களில் ஒருவர் மட்டுமே, சில காரணங்களால், தெளிவாக எல்லோரையும் விட பின்தங்கியிருந்தார். எப்படியோ விசித்திரமாக பின்னங்காலை மேலே இழுத்தார்.
- சொல்லுங்கள், இந்த பூனைக்குட்டியைப் பற்றி என்ன? பையன் கேட்டான்.
இந்த பூனைக்குட்டிக்கு பிறவியிலேயே கால் குறைபாடு இருப்பதாக விற்பனையாளர் பதிலளித்தார். "இது வாழ்க்கைக்கானது," கால்நடை மருத்துவர் கூறினார். - மனிதன் சேர்த்தான்.
அப்போது சிறுவன் சில காரணங்களால் மிகவும் கலக்கமடைந்தான்.
- அதைத்தான் நான் வாங்க விரும்புகிறேன்.
- நீங்கள் சிரிக்கிறீர்களா, பையன்? இது ஒரு குறைபாடுள்ள விலங்கு. உங்களுக்கு ஏன் இது தேவை? இருந்தாலும், இவ்வளவு கருணை காட்டினால், இலவசமாக எடுத்துக்கொள், எப்படியும் தருகிறேன்” என்றார் விற்பனையாளர்.
இங்கே, விற்பனையாளருக்கு ஆச்சரியமாக, சிறுவனின் முகம் விழுந்தது.
"இல்லை, நான் அதை இலவசமாக எடுக்க விரும்பவில்லை," குழந்தை பதட்டமான குரலில் சொன்னது.
- இந்த பூனைக்குட்டி மற்றதைப் போலவே செலவாகும். மேலும் முழு விலையையும் கொடுக்க தயாராக இருக்கிறேன். நான் உன்னை அழைத்து வருகிறேன் பணம் அவர் உறுதியாகச் சேர்த்தார்.
ஆச்சரியத்துடன் குழந்தையைப் பார்த்த விற்பனையாளரின் உள்ளம் நடுங்கியது.
- மகனே, உனக்கு எல்லாம் புரியவில்லை. இந்த ஏழையால் மற்ற பூனைக்குட்டிகளைப் போல ஓடவும், விளையாடவும், குதிக்கவும் முடியாது.
இந்த வார்த்தைகளில், சிறுவன் தனது இடது காலின் கால்சட்டைக் காலை மடிக்கத் தொடங்கினான். பின்னர் ஆச்சரியமடைந்த விற்பனையாளர் சிறுவனின் கால் மிகவும் முறுக்கப்பட்டதையும், உலோக வளையங்களால் தாங்கப்பட்டதையும் கண்டார்.
குழந்தை விற்பனையாளரைப் பார்த்தது.
- என்னால் ஓடவும் குதிக்கவும் முடியாது. இந்த பூனைக்குட்டிக்கு ஒரு நபர் தேவை, அது அவருக்கு எவ்வளவு கடினம் என்பதைப் புரிந்துகொண்டு, அவருக்கு ஆதரவாக இருக்கும், - சிறுவன் நடுங்கும் குரலில் சொன்னான்.
கவுண்டருக்குப் பின்னால் இருந்தவன் உதடுகளைக் கடிக்க ஆரம்பித்தான். அவன் கண்களில் கண்ணீர் பெருகியது... சிறிது நேர மௌனத்திற்குப் பிறகு, தன்னைத்தானே புன்னகைக்கச் செய்தான்.
- மகனே, எல்லா பூனைகளுக்கும் உன்னைப் போன்ற அற்புதமான அன்பான உரிமையாளர்கள் இருக்க வேண்டும் என்று நான் பிரார்த்தனை செய்வேன்.

… உண்மையில் நீங்கள் யாராக இருந்தாலும் பரவாயில்லை, ஆனால் நீங்கள் யார் என்பதற்காக உங்களை உண்மையாகப் பாராட்டக்கூடிய, எந்த முன்பதிவுமின்றி உங்களை ஏற்றுக்கொண்டு நேசிக்கும் ஒருவர் இருக்கிறார் என்பதுதான் உண்மை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அந்த நேரத்தில் உங்களிடம் வருபவர் முழு உலகமும் உங்களிடமிருந்து எப்படி செல்கிறது, ஒரு உண்மையான நண்பர் இருக்கிறார்.

காபி கோப்பைகள்.

ஒரு புகழ்பெற்ற பல்கலைக்கழகத்தின் பட்டதாரிகளின் குழு, வெற்றிகரமான, ஒரு அற்புதமான வாழ்க்கையைச் செய்து, தங்கள் பழைய பேராசிரியரைப் பார்க்க வந்தது. வருகையின் போது, ​​உரையாடல் வேலையாக மாறியது: பட்டதாரிகள் பல சிரமங்கள் மற்றும் வாழ்க்கைப் பிரச்சினைகள் பற்றி புகார் செய்தனர்.
தனது விருந்தினர்களுக்கு காபி வழங்கி, பேராசிரியர் சமையலறைக்குச் சென்று, ஒரு காபி பானை மற்றும் பலவிதமான கோப்பைகள் நிரப்பப்பட்ட ஒரு தட்டு: பீங்கான், கண்ணாடி, பிளாஸ்டிக், படிகத்துடன் திரும்பினார். சில எளிமையானவை, மற்றவை விலை உயர்ந்தவை.
பட்டதாரிகள் கோப்பைகளைப் பிரித்தபோது, ​​பேராசிரியர் கூறினார்:
- அனைத்து அழகான கோப்பைகளும் அகற்றப்பட்டன, அதே நேரத்தில் எளிமையான மற்றும் மலிவானவை இருந்தன என்பதை நினைவில் கொள்க. உங்களுக்காக சிறந்ததை மட்டுமே விரும்புவது இயல்பானது என்றாலும், இதுவே உங்கள் பிரச்சனைகளுக்கும் மன அழுத்தத்திற்கும் ஆதாரமாக உள்ளது. கோப்பை மட்டும் காபியை சிறந்ததாக்காது என்பதை உணருங்கள். பெரும்பாலும், இது மிகவும் விலை உயர்ந்தது, ஆனால் சில நேரங்களில் அது நாம் குடிப்பதை மறைக்கிறது. உண்மையில், நீங்கள் விரும்புவது காபி மட்டுமே, ஒரு கோப்பை அல்ல. ஆனால் நீங்கள் வேண்டுமென்றே சிறந்த கோப்பைகளைத் தேர்ந்தெடுத்தீர்கள், பின்னர் யாருக்கு எந்த கோப்பை கிடைத்தது என்று பார்த்தீர்கள்.
இப்போது சிந்தியுங்கள்: வாழ்க்கை என்பது காபி, மற்றும் வேலை, பணம், பதவி, சமூகம் ஆகியவை கோப்பைகள். அவை வாழ்க்கையைப் பராமரிக்கவும் பராமரிக்கவும் வெறும் கருவிகள். நம்மிடம் இருக்கும் கோப்பை நம் வாழ்க்கையின் தரத்தை நிர்ணயிக்கவோ மாற்றவோ இல்லை. சில நேரங்களில், கோப்பையில் மட்டுமே கவனம் செலுத்தி, காபியின் சுவையை அனுபவிக்க மறந்துவிடுகிறோம்.

பெரும்பாலானவை மகிழ்ச்சியான மக்கள்எல்லா சிறந்தவற்றையும் கொண்டவர்கள் அல்ல, ஆனால் அவர்களிடம் உள்ளவற்றிலிருந்து எல்லா சிறந்தவற்றையும் பிரித்தெடுப்பவர்கள்.

உங்கள் சிலுவை(கிறிஸ்தவ உவமை).

ஒரு நபருக்கு மிகவும் கடினமான வாழ்க்கை இருந்தது. ஒரு நாள் அவர் கடவுளிடம் சென்று, தனது துரதிர்ஷ்டங்களைப் பற்றி அவரிடம் கேட்டார்:
"நான் எனக்காக வேறு சிலுவையைத் தேர்ந்தெடுக்கலாமா?"
கடவுள் புன்னகையுடன் அந்த மனிதனைப் பார்த்து, சிலுவைகள் இருந்த பெட்டகத்திற்கு அழைத்துச் சென்று கூறினார்:
- தேர்வு.
ஒரு மனிதன் பெட்டகத்திற்குள் நுழைந்து, பார்த்து ஆச்சரியப்பட்டான்: "இங்கே பல சிலுவைகள் உள்ளன - சிறிய, மற்றும் பெரிய, மற்றும் நடுத்தர, மற்றும் கனமான மற்றும் ஒளி." நீண்ட நேரம் ஒரு மனிதன் பெட்டகத்தைச் சுற்றி நடந்து, சிறிய மற்றும் இலகுவான சிலுவையைத் தேடி, இறுதியாக, ஒரு சிறிய, சிறிய, ஒளி, ஒளி சிலுவையைக் கண்டுபிடித்து, கடவுளை அணுகி கூறினார்:
"கடவுளே, இதை நான் சாப்பிடலாமா?"
"ஆம்," கடவுள் பதிலளித்தார். - இது உங்களுடையது மற்றும் உள்ளது.

நீட்டிய கையில் கண்ணாடி.

பேராசிரியர் கையில் சிறிதளவு தண்ணீருடன் ஒரு கிளாஸை எடுத்துக்கொண்டு பாடத்தைத் தொடங்கினார். எல்லோரும் பார்க்கும் வகையில் அவர் அதை உயர்த்தி மாணவர்களிடம் கேட்டார்:
இந்தக் கண்ணாடியின் எடை எவ்வளவு என்று நினைக்கிறீர்கள்?
- 50 கிராம், 100 கிராம், 125 கிராம், - மாணவர்கள் பதிலளித்தனர்.
"நான் அதை எடைபோடும் வரை எனக்குத் தெரியாது, ஆனால் எனது கேள்வி என்னவென்றால்: நான் இப்போது செய்வது போல் சில நிமிடங்கள் வைத்திருந்தால் என்ன நடக்கும்?" என்று பேராசிரியர் கூறினார்.
“ஒன்றுமில்லை” என்றார்கள் மாணவர்கள்.
- சரி, நான் அதை இப்போது ஒரு மணி நேரம் வைத்திருந்தால் என்ன நடக்கும்? பேராசிரியர் கேட்டார்.
"உங்கள் கை வலிக்க ஆரம்பிக்கும்" என்று மாணவர் ஒருவர் கூறினார்.
"நீங்கள் சொல்வது சரிதான், ஆனால் நான் அதை நாள் முழுவதும் வைத்திருந்தால் என்ன நடக்கும்?"
"உங்கள் கை மரத்துப் போகும், உங்களுக்கு கடுமையான தசைக் கோளாறு மற்றும் பக்கவாதம் ஏற்படும், மேலும் நீங்கள் மருத்துவமனைக்குச் செல்ல வேண்டியிருக்கும்.
- மிகவும் நல்லது. ஆனால் நாம் இங்கே விவாதிக்கும்போது, ​​கண்ணாடியின் எடை மாறிவிட்டதா? பேராசிரியர் கேட்டார்.
- இல்லை.
- மற்றும் கையை காயப்படுத்துவது மற்றும் தசை முறிவை ஏற்படுத்துவது எது?
மாணவர்கள் குழப்பமடைந்தனர்.
இதை சரிசெய்ய நான் என்ன செய்ய வேண்டும்? பேராசிரியர் மீண்டும் கேட்டார்.
"கண்ணாடியை கீழே போடு" என்று மாணவர் ஒருவர் கூறினார்.
- சரியாக! பேராசிரியர் கூறினார். வாழ்க்கையின் பிரச்சனைகள் எப்போதுமே அப்படித்தான். அவர்களைப் பற்றி சில நிமிடங்கள் சிந்தியுங்கள், அவர்கள் உங்களுடன் இருக்கிறார்கள். இன்னும் சிறிது நேரம் யோசித்துப் பாருங்கள், அவை அரிப்பு ஏற்படத் தொடங்குகின்றன. நீங்கள் இன்னும் நீண்ட நேரம் யோசித்தால், அவை உங்களை முடக்கிவிடும். உன்னால் ஒன்றும் செய்ய முடியாது.
வாழ்க்கையில் ஏற்படும் பிரச்சினைகளைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டியது அவசியம், ஆனால் அவற்றைத் தள்ளி வைப்பது இன்னும் முக்கியமானது: வேலை நாளின் முடிவில், அடுத்த நாள். எனவே நீங்கள் சோர்வடைய வேண்டாம், ஒவ்வொரு நாளும் புத்துணர்ச்சியுடனும் வலுவாகவும் எழுந்திருங்கள். மேலும், உங்களுடன் வரும் எந்தச் சிக்கலையும், எந்த வகையான சவாலையும் நீங்கள் நிர்வகிக்கலாம்.

எல்லாம் உங்கள் கையில்(கிழக்கு உவமை)

நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு, ஒரு பண்டைய நகரத்தில், சீடர்களால் சூழப்பட்ட ஒரு குரு வாழ்ந்தார். அவர்களில் மிகவும் திறமையானவர்கள் ஒருமுறை நினைத்தார்கள்: "எங்கள் மாஸ்டர் பதிலளிக்க முடியாத கேள்வி இருக்கிறதா?" அவர் ஒரு பூக்கும் புல்வெளிக்குச் சென்று, மிக அழகான பட்டாம்பூச்சியைப் பிடித்து தனது உள்ளங்கைகளுக்கு இடையில் மறைத்து வைத்தார். பட்டாம்பூச்சியின் பாதங்கள் அவன் கைகளில் ஒட்டிக்கொண்டன, மாணவர் கூச்சமாக இருந்தார். சிரித்துக் கொண்டே குருவை அணுகி கேட்டார்:
- சொல்லுங்கள், எந்த பட்டாம்பூச்சி என் கைகளில் உள்ளது: உயிருடன் அல்லது இறந்ததா?
அவர் தனது மூடிய உள்ளங்கையில் பட்டாம்பூச்சியை உறுதியாகப் பிடித்தார், எந்த நேரத்திலும் தனது உண்மைக்காக அவற்றை அழுத்துவதற்கு தயாராக இருந்தார்.
மாணவனின் கைகளைப் பார்க்காமல், மாஸ்டர் பதிலளித்தார்:
- எல்லாம் உங்கள் கைகளில்.

உடையக்கூடிய பரிசுகள்(எம். ஷிரோச்கினாவிலிருந்து உவமை).

ஒருமுறை ஞானமுள்ள முதியவர் ஒரு கிராமத்திற்கு வந்து தங்கினார். அவர் குழந்தைகளை நேசித்தார், அவர்களுடன் நிறைய நேரம் செலவிட்டார். அவர் அவர்களுக்கு பரிசுகளை வழங்க விரும்பினார், ஆனால் அவர் பலவீனமான பொருட்களை மட்டுமே கொடுத்தார். குழந்தைகள் சுத்தமாக இருக்க எவ்வளவு கடினமாக முயற்சித்தாலும், அவர்களின் புதிய பொம்மைகள் அடிக்கடி உடைந்து போகின்றன. குழந்தைகள் வருத்தமடைந்து கதறி அழுதனர். சிறிது நேரம் கடந்துவிட்டது, முனிவர் மீண்டும் அவர்களுக்கு பொம்மைகளைக் கொடுத்தார், ஆனால் இன்னும் உடையக்கூடியவை.
ஒரு நாள், பெற்றோர் அதைத் தாங்க முடியாமல் அவரிடம் வந்தனர்:
"நீங்கள் புத்திசாலி மற்றும் எங்கள் குழந்தைகளுக்கு சிறந்ததை மட்டுமே விரும்புகிறீர்கள். ஆனால் நீங்கள் ஏன் அவர்களுக்கு அத்தகைய பரிசுகளை வழங்குகிறீர்கள்? அவர்கள் தங்களால் முடிந்தவரை முயற்சி செய்கிறார்கள், ஆனால் பொம்மைகள் இன்னும் உடைந்து குழந்தைகள் அழுகின்றன. ஆனால் பொம்மைகள் மிகவும் அழகாக இருக்கின்றன, அவற்றுடன் விளையாடாமல் இருக்க முடியாது.
"மிகச் சில ஆண்டுகள் கடந்துவிடும்," முதியவர் புன்னகைத்தார், "யாராவது அவருக்கு இதயத்தைக் கொடுப்பார்கள். இந்த விலைமதிப்பற்ற பரிசை இன்னும் கொஞ்சம் கவனமாகக் கையாள இது அவர்களுக்குக் கற்பிக்குமா?

பைத்தியக்காரன் கடந்த காலத்தால் ஆறுதல் அடைகிறான்,

பலவீனமான மனம் - எதிர்காலம்,

புத்திசாலி - உண்மையான.

கிழக்கு ஞானம்.

பழங்காலத்திலிருந்தே, ரஷ்யாவில் உள்ள மக்கள் உவமைகளை விரும்பினர், விவிலியங்களை விளக்கினர் மற்றும் தங்கள் சொந்தமாக இயற்றினர். உண்மை, சில நேரங்களில் அவர்கள் கட்டுக்கதைகளுடன் குழப்பமடைந்தனர். ஏற்கனவே 18 ஆம் நூற்றாண்டில், எழுத்தாளர் ஏ.பி.சுமரோகோவ் தனது கட்டுக்கதைகளின் புத்தகத்தை "நீதிமொழிகள்" என்று அழைத்தார். உவமைகள் உண்மையில் கட்டுக்கதைகள் போன்றவை. இருப்பினும், ஒரு கட்டுக்கதை ஒரு உவமையிலிருந்து வேறுபட்டது.

ஒரு உவமை என்பது ஒரு கட்டுக்கதை போன்ற ஒரு சிறிய அறநெறி கதை, ஆனால் ஒழுக்கம் இல்லாமல், நேரடி அறிவுறுத்தல் இல்லாமல்.

உவமை கற்பிக்கவில்லை, ஆனால் போதனையின் குறிப்பைக் கொடுக்கிறது, இது மக்களின் நுட்பமான படைப்பு.

உவமைகளில், ஒரு சாதாரண, அன்றாட வழக்கில், ஒரு உலகளாவிய பொருள் மறைக்கப்பட்டுள்ளது - எல்லா மக்களுக்கும் ஒரு பாடம், ஆனால் அனைவருக்கும் அல்ல, ஆனால் மிகச் சிலரே, இந்த அர்த்தத்தைப் பார்க்க கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

உவமைகள் எல்லாம் சாத்தியமான ஒரு கற்பனை உலகில் நம்மை மூழ்கடிக்கின்றன, ஆனால், ஒரு விதியாக, இந்த உலகம் யதார்த்தத்தின் தார்மீக பிரதிபலிப்பு மட்டுமே.

ஒரு உவமை ஒரு கற்பனைக் கதை அல்ல, அது முதன்மையாக ஒரு கதை உண்மையான நிகழ்வுகள்எல்லா நேரங்களிலும் நிகழும். தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு உவமைகள், வாய்மொழியாக நாட்டுப்புற கலை, வாயிலிருந்து வாய் வரை கடந்து, விவரங்கள், சில விவரங்கள் மூலம் கூடுதலாக, ஆனால் அதே நேரத்தில் அவர்களின் ஞானத்தையும் எளிமையையும் இழக்கவில்லை. AT வெவ்வேறு நேரங்களில், இல் பல்வேறு நாடுகள், பலர், பொறுப்பான முடிவுகளை எடுக்கும்போது, ​​நம் நாட்களில் வந்துள்ள உவமைகள் மற்றும் போதனையான கதைகளில் பதிலைத் தேடுகிறார்கள்.

உவமைகள் நமக்கு நடக்கும் கதைகளை விவரிக்கின்றன அன்றாட வாழ்க்கைதினமும். நீங்கள் கவனம் செலுத்தினால், உவமைகளில் விவரிக்கப்பட்டுள்ள பல நிகழ்வுகள் நம் அன்றாட சூழ்நிலைகளுக்கு மிகவும் ஒத்திருப்பதை நீங்கள் நிச்சயமாக கவனிப்பீர்கள். மேலும் இதற்கு எவ்வாறு பதிலளிப்பது என்பதுதான் கேள்வி. அதீத உணர்ச்சிவசப்படாமல், நிதானமாக விஷயங்களைப் பார்க்கவும், புத்திசாலித்தனமாக செயல்படவும் இந்த உவமை கற்பிக்கிறது.

முதல் பார்வையில், உவமை எதையும் சுமக்கவில்லை என்று தோன்றலாம் பயனுள்ள தகவல், ஆனால் இது முதல் பார்வையில் மட்டுமே. உவமை உங்களுக்குப் பிடிக்கவில்லை என்றால், அது புரிந்துகொள்ள முடியாததாகவோ, முட்டாள்தனமாகவோ அல்லது அர்த்தமற்றதாகவோ தோன்றியது - இது உவமை மோசமானது என்று அர்த்தமல்ல. இந்த உவமையைப் புரிந்துகொள்ள நீங்கள் போதுமான அளவு தயாராக இல்லை என்பதுதான். உவமைகளை மீண்டும் படிக்கும்போது, ​​ஒவ்வொரு முறையும் அவற்றில் புதியதைக் காணலாம்.

இந்த புத்தகத்தில் சேகரிக்கப்பட்ட உவமைகள் கிழக்கிலிருந்து எங்களிடம் வந்தன - மக்கள் தேநீர் அறைகளில் கூடி, ஒரு கோப்பை காபி அல்லது டீயுடன் உவமைகளைக் கேட்டார்கள்.

வாழ்க்கையின் உண்மை

மூன்று முக்கியமான கேள்விகள்

ஒரு நாட்டின் ஆட்சியாளர் எல்லா ஞானத்திற்காகவும் பாடுபட்டார். எல்லாக் கேள்விகளுக்கும் பதில் தெரிந்த ஒரு துறவி இருந்ததாக ஒருமுறை வதந்திகள் அவரை எட்டின. ஆட்சியாளர் அவரிடம் வந்து பார்க்கிறார்: ஒரு நலிந்த முதியவர், தோட்டத்தில் படுக்கையைத் தோண்டுகிறார். அவன் குதிரையிலிருந்து குதித்து முதியவரை வணங்கினான்.

- நான் மூன்று கேள்விகளுக்கான பதிலைப் பெற வந்தேன்: பூமியில் மிக முக்கியமான நபர் யார், வாழ்க்கையில் மிக முக்கியமான விஷயம் எது, மற்ற அனைவரையும் விட எந்த நாள் முக்கியமானது.

துறவி பதில் சொல்லாமல் தொடர்ந்து தோண்டினார். ஆட்சியாளர் அவருக்கு உதவ முன்வந்தார்.

திடீரென்று அவர் பார்க்கிறார்: ஒரு மனிதன் சாலையில் நடந்து செல்கிறான் - அவன் முகம் முழுவதும் இரத்தத்தால் மூடப்பட்டிருக்கும்.

ஆட்சியாளர் அவரைத் தடுத்து, அன்பான வார்த்தைகளால் ஆறுதல் கூறினார், ஓடையில் இருந்து தண்ணீரைக் கொண்டு வந்து, பயணியின் காயங்களைக் கழுவி, கட்டினார். பின்னர் அவர் அவரை துறவியின் குடிசைக்கு அழைத்துச் சென்று படுக்கையில் வைத்தார்.

மறுநாள் காலை அவர் பார்க்கிறார் - துறவி தோட்டத்தை விதைக்கிறார்.

"துறவி," ஆட்சியாளர் கெஞ்சினார், "நீங்கள் என் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க மாட்டீர்களா?"

"நீங்கள் ஏற்கனவே அவர்களுக்கு நீங்களே பதிலளித்தீர்கள்," என்று அவர் கூறினார்.

- எப்படி? - ஆட்சியாளர் ஆச்சரியப்பட்டார்.

“என்னுடைய முதுமையையும், பலவீனத்தையும் கண்டு, நீங்கள் என்மீது இரக்கப்பட்டு உதவி செய்ய முன்வந்தீர்கள்” என்றார் துறவி. - நீங்கள் தோட்டத்தைத் தோண்டும்போது, ​​​​நான் உங்களுக்கு மிக முக்கியமான நபர், எனக்கு உதவுவது உங்களுக்கு மிக முக்கியமான விஷயம். ஒரு காயமடைந்த மனிதன் தோன்றினான் - அவனுடைய தேவை என்னுடையதை விட மிகவும் கடுமையானது. அவர் உங்களுக்கு மிக முக்கியமான நபராக ஆனார், அவருக்கு உதவுவது மிக முக்கியமான விஷயமாக மாறியது. உங்கள் உதவி தேவைப்படுபவர் மிக முக்கியமானவர் என்று மாறிவிடும். மற்றும் மிக முக்கியமான விஷயம் நீங்கள் அவருக்கு செய்யும் நன்மை.

"இப்போது நான் எனது மூன்றாவது கேள்விக்கு பதிலளிக்க முடியும்: ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் எந்த நாள் மற்றதை விட முக்கியமானது" என்று ஆட்சியாளர் கூறினார். “மிக முக்கியமான நாள் இன்று.

மிக மதிப்புள்ள

குழந்தை பருவத்தில் ஒரு நபர் பழைய அண்டை வீட்டாருடன் மிகவும் நட்பாக இருந்தார்.

ஆனால் நேரம் கடந்துவிட்டது, பள்ளி மற்றும் பொழுதுபோக்குகள் தோன்றின, பின்னர் வேலை மற்றும் தனிப்பட்ட வாழ்க்கை. ஒவ்வொரு நிமிடமும் அந்த இளைஞன் பிஸியாக இருந்தான், கடந்த காலத்தை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளவோ ​​அல்லது அன்பானவர்களுடன் கூட இருக்கவோ அவனுக்கு நேரமில்லை.

பக்கத்து வீட்டுக்காரர் இறந்துவிட்டார் என்று அவர் அறிந்தவுடன் - திடீரென்று நினைவுக்கு வந்தார்: வயதானவர் அவருக்கு நிறைய கற்றுக் கொடுத்தார், சிறுவனின் இறந்த தந்தையை மாற்ற முயன்றார். குற்ற உணர்ச்சியுடன், அவர் இறுதிச் சடங்கிற்கு வந்தார்.

மாலையில், அடக்கம் செய்யப்பட்ட பிறகு, அந்த நபர் இறந்தவரின் காலி வீட்டிற்குள் நுழைந்தார். எல்லாம் பல வருடங்களுக்கு முன்பு போலவே இருந்தது ...

இங்கே ஒரு சிறிய தங்கப் பெட்டி உள்ளது, அதில், முதியவரின் கூற்றுப்படி, அவருக்கு மிகவும் மதிப்புமிக்க விஷயம் வைக்கப்பட்டு, மேசையிலிருந்து மறைந்தது. ஒரு சில உறவினர்களில் ஒருவர் அவளை அழைத்துச் சென்றார் என்று நினைத்து, அந்த நபர் வீட்டை விட்டு வெளியேறினார்.

இருப்பினும், இரண்டு வாரங்களுக்குப் பிறகு அவர் பொதியைப் பெற்றார். பக்கத்து வீட்டுக்காரரின் பெயரைக் கண்டு அதிர்ந்தவர், பொட்டலத்தைத் திறந்தார்.

உள்ளே அதே தங்கப் பெட்டி இருந்தது. அதில் "என்னுடன் செலவிட்ட நேரத்திற்கு நன்றி" என்று பொறிக்கப்பட்ட தங்கப் பாக்கெட் கடிகாரம் இருந்தது.

வயதானவருக்கு மிகவும் மதிப்புமிக்க விஷயம் அவரது சிறிய நண்பருடன் செலவழித்த நேரம் என்பதை அவர் உணர்ந்தார்.

அப்போதிருந்து, அந்த மனிதன் தனது மனைவி மற்றும் மகனுக்கு முடிந்தவரை அதிக நேரத்தை செலவிட முயன்றான்.

உயிர் மூச்சுகளின் எண்ணிக்கையால் அளவிடப்படுவதில்லை. இது நம் மூச்சைப் பிடிக்க வைக்கும் தருணங்களின் எண்ணிக்கையால் அளவிடப்படுகிறது.

ஒவ்வொரு நொடியும் காலம் நம்மை விட்டு நழுவி வருகிறது. மேலும் அதை இப்போதே செலவழிக்க வேண்டும்.

வாழ்க்கை அப்படியே

நான் உங்களுக்கு ஒரு உவமையைச் சொல்கிறேன்: பழங்காலத்தில், தன் மகனை இழந்த கௌதம புத்தரிடம் மனம் உடைந்த ஒரு பெண் வந்தாள். அவள் தன் குழந்தையைத் திருப்பித் தருமாறு எல்லாம் வல்ல இறைவனிடம் பிரார்த்தனை செய்ய ஆரம்பித்தாள். மேலும் புத்தர் அந்தப் பெண்ணை கிராமத்திற்குத் திரும்பி ஒவ்வொரு குடும்பத்திலிருந்தும் ஒரு கடுகு விதையை சேகரிக்கும்படி கட்டளையிட்டார், அதில் குறைந்தபட்சம் ஒரு உறுப்பினராவது ஒரு இறுதிச் சடங்கில் எரிக்கப்பட மாட்டார். அவளுடைய கிராமத்தையும் இன்னும் பலரையும் சுற்றிச் சென்றாலும், ஏழை சக அத்தகைய ஒரு குடும்பத்தைக் காணவில்லை. மரணம் என்பது எல்லா உயிர்களுக்கும் இயற்கையான மற்றும் தவிர்க்க முடியாத விளைவு என்பதை அந்தப் பெண் புரிந்துகொண்டாள். மற்றும் பெண் தன் வாழ்க்கையை அப்படியே ஏற்றுக்கொண்டாள், தவிர்க்க முடியாத மறதிக்கு புறப்பட்டு, உயிர்களின் நித்திய சுழற்சியுடன்.

பட்டாம்பூச்சிகள் மற்றும் நெருப்பு

மூன்று பட்டாம்பூச்சிகள், எரியும் மெழுகுவர்த்தி வரை பறந்து, நெருப்பின் தன்மையைப் பற்றி பேச ஆரம்பித்தன. ஒருவர் சுடர் வரை பறந்து திரும்பி வந்து கூறினார்:

- நெருப்பு பிரகாசிக்கிறது.

மற்றொருவர் அருகில் பறந்து வந்து இறக்கையை எரித்தார். திரும்பி வந்து அவள் சொன்னாள்:

- அவர் கொட்டுகிறார்!

மூன்றாவது, மிக அருகில் பறந்து, தீயில் காணாமல் போனது மற்றும் திரும்பவில்லை. அவள் தெரிந்து கொள்ள விரும்பியதை அவள் கற்றுக்கொண்டாள், ஆனால் அதைப் பற்றி இனி சொல்ல முடியவில்லை.

அறிவைப் பெற்றவன் அதைப் பற்றி பேசும் வாய்ப்பை இழக்கிறான், எனவே அறிந்தவன் அமைதியாக இருக்கிறான், பேசுபவனுக்குத் தெரியாது.

விதியை புரிந்து கொள்ளுங்கள்

சுவாங் சூவின் மனைவி இறந்துவிட்டார், ஹூய் சூ அவளை துக்கப்படுத்த வந்தார். சுவாங் சூ குந்துகிட்டு, இடுப்பைத் தாக்கி பாடல்களைப் பாடினார். ஹுய் சூ கூறினார்:

“உன்னுடன் முதுமை வரை வாழ்ந்து உன் குழந்தைகளை வளர்த்த இறந்தவனை துக்கம் அனுசரிக்காமல் இருப்பது மிக அதிகம். ஆனால் இடுப்பைத் தாக்கும் போது பாடல்களைப் பாடுவது நல்லதல்ல!

"நீங்கள் சொல்வது தவறு" என்று சுவாங் சூ பதிலளித்தார். “அவள் இறந்தபோது, ​​முதலில் நான் வருத்தப்படாமல் இருக்க முடியுமா? வருத்தத்துடன், அவள் இன்னும் பிறக்காத தொடக்கத்தில் அவள் என்னவாக இருந்தாள் என்று யோசிக்க ஆரம்பித்தேன். அவள் பிறக்கவில்லை என்பது மட்டுமல்ல, அவள் இன்னும் உடலாகவும் இல்லை. அது ஒரு உடல் அல்ல, ஆனால் அது ஒரு மூச்சு கூட இல்லை. எல்லையில்லா குழப்பத்தின் வெற்றிடத்தில் அவள் சிதறியிருப்பதை உணர்ந்தேன்.

குழப்பம் மாறியது - அவள் மூச்சு ஆனாள். மூச்சு மாறி அவள் உடல் ஆனது. உடல் மாறி அவள் பிறந்தாள். இப்போது ஒரு புதிய மாற்றம் வந்துவிட்டது - அவள் இறந்துவிட்டாள். நான்கு பருவங்கள் மாறி மாறி வருவதால் இவை அனைத்தும் ஒன்றையொன்று மாற்றிக்கொண்டன. ஒரு பெரிய வீட்டின் அறைகளில் இருப்பது போல, மாற்றங்களின் படுகுழியில் மனிதன் புதைக்கப்படுகிறான்.

பணத்தால் மகிழ்ச்சியை வாங்க முடியாது

மாணவர் மாஸ்டரிடம் கேட்டார்:

- மகிழ்ச்சி பணத்தில் இல்லை என்ற வார்த்தைகள் எவ்வளவு உண்மை?

அவை முற்றிலும் சரியானவை என்று பதிலளித்தார். மேலும் அதை நிரூபிப்பது எளிது.

பணத்திற்காக படுக்கையை வாங்கலாம், ஆனால் தூங்க முடியாது; உணவு, ஆனால் பசி இல்லை; மருந்துகள், ஆனால் ஆரோக்கியம் அல்ல; ஊழியர்கள், ஆனால் நண்பர்கள் அல்ல; பெண்கள், ஆனால் காதல் இல்லை; குடியிருப்பு, ஆனால் அடுப்பு அல்ல; பொழுதுபோக்கு, ஆனால் மகிழ்ச்சி அல்ல; கல்வி, ஆனால் மனம் அல்ல.

மேலும் குறிப்பிடப்பட்டவை பட்டியலை தீர்ந்துவிடாது.

நேராக நட!

ஒரு காலத்தில் விறகுவெட்டி ஒருவர் மிகவும் துயரத்தில் இருந்தார். அவர் விறகு மூலம் சம்பாதித்த சொற்ப தொகையில் வாழ்கிறார், அதை அவர் அருகிலுள்ள காட்டில் இருந்து நகரத்திற்கு கொண்டு வந்தார்.

ஒரு நாள் சாலை வழியாகச் சென்ற சன்னியாசி ஒருவர் வேலையில் இருப்பதைப் பார்த்து, மேலும் காட்டுக்குள் செல்லுமாறு அறிவுறுத்தினார்:

- மேலே போ, மேலே போ!

விறகுவெட்டி அறிவுரைக்கு செவிசாய்த்து, காட்டிற்குள் சென்று, சந்தன மரத்திற்கு வரும் வரை சென்றான். அவர் இந்த கண்டுபிடிப்பில் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைந்தார், மரத்தை வெட்டி, தன்னால் முடிந்த அளவு துண்டுகளை எடுத்து, சந்தையில் நல்ல விலைக்கு விற்றார். நல்ல சந்நியாசி காட்டில் சந்தனம் இருப்பதைச் சொல்லாமல், மேலே செல்லுமாறு அறிவுறுத்தியது ஏன் என்று அவர் யோசிக்கத் தொடங்கினார்.

அடுத்த நாள், வெட்டப்பட்ட ஒரு மரத்தை அடைந்து, அவர் மேலும் சென்று செப்பு படிவுகளைக் கண்டார். தன்னால் இயன்ற அளவு தாமிரத்தை எடுத்துச் சென்று, அதை பஜாரில் விற்று, மேலும் பணம் சம்பாதித்தார்.

அடுத்த நாள், அவர் தங்கத்தைக் கண்டுபிடித்தார், பின்னர் வைரங்களைக் கண்டுபிடித்தார், இறுதியாக பெரும் செல்வத்தைப் பெற்றார்.

இது துல்லியமாக விரும்பும் ஒரு நபரின் நிலை உண்மையான அறிவு: அவர் சில அமானுஷ்ய சக்திகளை அடைந்த பிறகு அவர் தனது இயக்கத்தில் நிற்கவில்லை என்றால், அவர் இறுதியில் நித்திய அறிவு மற்றும் உண்மையின் செல்வத்தைக் கண்டுபிடிப்பார்.

இரண்டு ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ்

பனி பெய்து கொண்டிருந்தது. வானிலை அமைதியாக இருந்தது, பெரிய பஞ்சுபோன்ற ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் மெதுவாக ஒரு வினோத நடனத்தில் வட்டமிட்டு, மெதுவாக தரையை நெருங்கியது.

இரண்டு ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ் அருகருகே பறந்து உரையாடலைத் தொடங்க முடிவு செய்தன. ஒருவரையொருவர் இழக்க நேரிடும் என்ற பயத்தில், அவர்கள் கைகோர்த்தனர், அவர்களில் ஒருவர் மகிழ்ச்சியுடன் கூறுகிறார்:

- பறப்பது எவ்வளவு நல்லது, விமானத்தை அனுபவிக்கவும்!

"நாங்கள் பறக்கவில்லை, நாங்கள் விழுகிறோம்," இரண்டாவது சோகமாக பதிலளித்தார்.

- விரைவில் நாம் தரையைச் சந்தித்து வெள்ளை பஞ்சுபோன்ற போர்வையாக மாறுவோம்!

- இல்லை, நாங்கள் மரணத்தை நோக்கி பறக்கிறோம், தரையில் அவர்கள் நம்மை மிதித்து விடுவார்கள்.

ஓடைகளாக மாறி கடலுக்கு விரைவோம். என்றென்றும் வாழ்வோம்! என்றார் முதலில்.

"இல்லை, நாங்கள் உருகி என்றென்றும் மறைந்து விடுவோம்," இரண்டாவது அவளை எதிர்த்தது.

கடைசியில் வாக்குவாதம் செய்து களைத்துப் போனார்கள். அவர்கள் தங்கள் கைகளை அவிழ்த்து, ஒவ்வொருவரும் அவள் தேர்ந்தெடுத்த விதியை நோக்கி பறந்தனர்.

பெரிய நல்லது

ஒரு பணக்காரர் ஒரு ஜென் மாஸ்டரிடம் நல்ல மற்றும் ஊக்கமளிக்கும் ஒன்றை எழுதச் சொன்னார், அது அவருடைய முழு குடும்பத்திற்கும் பெரும் நன்மையைத் தரும். "நம் குடும்பத்தில் உள்ள ஒவ்வொரு உறுப்பினரும் மற்றவர்களைப் பற்றி சிந்திக்கும் விஷயமாக இது இருக்க வேண்டும்" என்று பணக்காரர் கூறினார்.

அவர் ஒரு பெரிய பனி வெள்ளை விலையுயர்ந்த காகிதத்தை கொடுத்தார், அதில் மாஸ்டர் எழுதினார்: “தந்தை இறந்துவிடுவார், மகன் இறந்துவிடுவார், பேரன் இறந்துவிடுவார். மற்றும் அனைத்தும் ஒரே நாளில்."

எஜமானர் தனக்கு எழுதியதைப் படித்த பணக்காரர் கோபமடைந்தார்: “என் குடும்பத்திற்கு மகிழ்ச்சியையும் செழிப்பையும் தரும் வகையில் என் குடும்பத்திற்கு ஏதாவது நல்லது எழுதும்படி நான் உங்களிடம் கேட்டேன். ஏன் என்னைப் புண்படுத்தும் வகையில் எழுதுகிறீர்கள்?

"உங்கள் மகன் உங்களுக்கு முன்பே இறந்துவிட்டால், அது உங்கள் முழு குடும்பத்திற்கும் ஈடுசெய்ய முடியாத இழப்பாகும்" என்று பதிலளித்தார். உங்கள் மகன் இறப்பதற்குள் பேரன் இறந்துவிட்டால், அது அனைவருக்கும் பெரும் சோகம். ஆனால் உங்கள் முழு குடும்பமும், தலைமுறை தலைமுறையாக, ஒரே நாளில் இறந்தால், அது விதியின் உண்மையான பரிசாக இருக்கும். இது உங்கள் முழு குடும்பத்திற்கும் மிகுந்த மகிழ்ச்சியாகவும் நன்மையாகவும் இருக்கும்.

சொர்க்கம் மற்றும் நரகம்

ஒருவர் வசித்து வந்தார். மேலும் அவர் தனது வாழ்நாளின் பெரும்பகுதியை நரகத்திற்கும் சொர்க்கத்திற்கும் உள்ள வித்தியாசத்தைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சி செய்தார். இரவும் பகலும் இந்த விஷயத்தை யோசித்தான்.

அப்போது ஒரு நாள் அவர் ஒரு விசித்திரமான கனவு கண்டார். அவர் நரகத்திற்குச் சென்றார். மேலும் அவர் அங்கு உணவு கொப்பரைகளுக்கு முன்னால் அமர்ந்திருப்பவர்களைக் காண்கிறார். மேலும் ஒவ்வொருவரின் கையிலும் மிக நீண்ட கைப்பிடியுடன் கூடிய பெரிய கரண்டி உள்ளது. ஆனால் இவர்கள் பசியோடும், மெலிந்தும், மெலிந்தும் காணப்படுவார்கள். அவர்கள் கொதிகலிலிருந்து ஸ்கூப் செய்யலாம், ஆனால் அவை வாய்க்குள் வராது. அவர்கள் சத்தியம் செய்கிறார்கள், சண்டையிடுகிறார்கள், ஒருவரையொருவர் கரண்டியால் அடித்துக்கொள்கிறார்கள்.

திடீரென்று, மற்றொரு நபர் அவரிடம் ஓடி வந்து கத்துகிறார்:

- ஏய், வேகமாகப் போவோம், சொர்க்கத்திற்குச் செல்லும் பாதையை நான் உனக்குக் காட்டுகிறேன்.

அவர்கள் சொர்க்கத்திற்கு வந்தார்கள். மேலும் கொதிகலன்களுக்கு முன்னால் உணவுடன் அமர்ந்திருப்பவர்களை அங்கே பார்க்கிறார்கள். மேலும் ஒவ்வொருவரின் கையிலும் மிக நீண்ட கைப்பிடியுடன் கூடிய பெரிய கரண்டி உள்ளது. ஆனால் அவர்கள் நிறைவாகவும், திருப்தியாகவும், மகிழ்ச்சியாகவும் காணப்படுகின்றனர். உற்றுப் பார்த்தபோது ஒருவருக்கு ஒருவர் ஊட்டிக்கொண்டிருந்ததைக் கண்டோம். மனிதன் மனிதனிடம் கருணையுடன் செல்ல வேண்டும் - அது சொர்க்கம்.

மகிழ்ச்சியின் ரகசியம்

ஒரு வணிகர் தனது மகனை எல்லா மக்களிலும் புத்திசாலிகளிடமிருந்து மகிழ்ச்சியின் ரகசியத்தைத் தேட அனுப்பினார். அந்த இளைஞன் நாற்பது நாட்கள் பாலைவனத்தின் வழியாக நடந்து இறுதியாக ஒரு மலையின் உச்சியில் இருந்த ஒரு அழகான கோட்டைக்கு வந்தான். அங்கே அவர் தேடிய முனிவர் வாழ்ந்தார்.

எவ்வாறாயினும், ஒரு புனித மனிதருடன் எதிர்பார்க்கப்பட்ட சந்திப்பிற்குப் பதிலாக, நம் ஹீரோ மண்டபத்திற்குள் நுழைந்தார், அங்கு எல்லாம் கசிந்து கொண்டிருந்தது: வணிகர்கள் உள்ளேயும் வெளியேயும் வந்தார்கள், மக்கள் மூலையில் அரட்டையடித்தனர், ஒரு சிறிய இசைக்குழு இனிமையான மெல்லிசைகளை வாசித்தது, மேலும் ஒரு மேசை நிறைய ஏற்றப்பட்டது. பகுதியின் சுவையான உணவுகள். ஞானி பேசினார் வித்தியாசமான மனிதர்கள், மற்றும் அந்த இளைஞன் தனது முறைக்காக சுமார் இரண்டு மணி நேரம் காத்திருக்க வேண்டியிருந்தது.

முனிவர் தனது வருகையின் நோக்கம் குறித்த இளைஞனின் விளக்கங்களை கவனமாகக் கேட்டார், ஆனால் மகிழ்ச்சியின் ரகசியத்தை அவருக்கு வெளிப்படுத்த நேரம் இல்லை என்று பதிலளித்தார். மேலும் அரண்மனையைச் சுற்றிச் சுற்றிவிட்டு இரண்டு மணி நேரத்தில் திரும்பி வருமாறு அவரை அழைத்தார்.

"இருப்பினும், நான் ஒரு உதவியைக் கேட்க விரும்புகிறேன்," என்று முனிவர் கூறினார், அந்த இளைஞனிடம் ஒரு சிறிய கரண்டியை நீட்டினார், அதில் அவர் இரண்டு சொட்டு எண்ணெயைக் கொடுத்தார்:

- நடக்கும்போது, ​​எண்ணெய் வெளியேறாமல் இருக்க, இந்த கரண்டியை கையில் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்.

அந்த இளைஞன் அரண்மனை படிக்கட்டுகளில் ஏறி இறங்க ஆரம்பித்தான். இரண்டு மணி நேரம் கழித்து மீண்டும் முனிவரிடம் வந்தார்

- சரி, எப்படி? அவர் கேட்டார். என் சாப்பாட்டு அறையில் இருக்கும் பாரசீக கம்பளங்களைப் பார்த்தீர்களா? பத்து வருடங்களாக தல தோட்டக்காரன் உருவாக்கி வரும் பூங்காவைப் பார்த்தீர்களா? எனது நூலகத்தில் உள்ள அழகான காகிதத்தோல்களை நீங்கள் கவனித்தீர்களா?

வெட்கமடைந்த இளைஞன், தான் எதையும் பார்க்கவில்லை என்று ஒப்புக்கொள்ள வேண்டியிருந்தது. முனிவர் தன்னிடம் ஒப்படைத்த எண்ணெய்த் துளிகளைக் கொட்டக்கூடாது என்பது மட்டுமே அவனது கவலை.

"சரி, திரும்பி வந்து என் பிரபஞ்சத்தின் அதிசயங்களைப் பற்றி அறிந்து கொள்" என்று முனிவர் அவரிடம் கூறினார். "ஒரு மனிதன் வசிக்கும் வீட்டை நீங்கள் அறியாவிட்டால் நீங்கள் அவரை நம்ப முடியாது.

சமாதானம் அடைந்த இளைஞன், கரண்டியை எடுத்துக்கொண்டு மீண்டும் அரண்மனையைச் சுற்றி நடக்கச் சென்றான், இந்த முறை அரண்மனையின் சுவர்களிலும் கூரைகளிலும் தொங்கவிடப்பட்ட அனைத்து கலைப் படைப்புகளிலும் கவனம் செலுத்தினான். மலைகளால் சூழப்பட்ட தோட்டங்கள், மிக நுண்ணிய மலர்கள், ஒவ்வொரு கலைப்பொருளும் தேவையான இடத்தில் வைக்கப்பட்டுள்ள நளினம் ஆகியவற்றைக் கண்டார். முனிவரிடம் திரும்பி, அவர் பார்த்த அனைத்தையும் விவரித்தார்.

"நான் உன்னிடம் ஒப்படைத்த அந்த இரண்டு சொட்டு எண்ணெய் எங்கே?" என்று முனிவர் கேட்டார்.

மேலும் அந்த இளைஞன், கரண்டியைப் பார்த்தபோது, ​​எண்ணெய் வெளியேறியதைக் கண்டான்.

"நான் உங்களுக்கு சொல்லக்கூடிய ஒரே அறிவுரை இதுதான்: மகிழ்ச்சியின் ரகசியம் உலகின் அனைத்து அதிசயங்களையும் பார்ப்பது, ஒரு ஸ்பூனில் இரண்டு சொட்டு எண்ணெயை ஒருபோதும் மறக்காது.

பிரசங்கம்

ஒரு நாள் முல்லா விசுவாசிகளிடம் பேச முடிவு செய்தார். ஆனால் ஒரு இளம் மாப்பிள்ளை அவர் பேச்சைக் கேட்க வந்தார். “நான் பேசலாமா வேண்டாமா?” என்று மனதுக்குள் நினைத்துக் கொண்டான் முல்லா. அவர் மணமகனிடம் கேட்க முடிவு செய்தார்:

"உன்னைத் தவிர இங்கே யாரும் இல்லை, நான் பேசலாமா வேண்டாமா?"

மணமகன் பதிலளித்தார்:

“சார், நான் ஒரு எளிய மனிதன், இதைப் பற்றி எனக்கு ஒன்றும் புரியவில்லை. ஆனால் நான் தொழுவத்திற்கு வந்து பார்த்தபோது, ​​எல்லா குதிரைகளும் ஓடிவிட்டன, ஒரு குதிரை மட்டும் எஞ்சியிருப்பதைக் கண்டேன், நான் அவளுக்கு இன்னும் உணவைக் கொடுக்கிறேன்.

முல்லா, இந்த வார்த்தைகளை மனதில் கொண்டு, தனது பிரசங்கத்தைத் தொடங்கினார். இரண்டு மணி நேரத்திற்கும் மேலாக பேசி முடித்ததும் உள்ளத்தில் நிம்மதி ஏற்பட்டது. அவரது பேச்சு எவ்வளவு நன்றாக இருந்தது என்பதை உறுதிப்படுத்த அவர் விரும்பினார். அவர் கேட்டார்:

எனது பிரசங்கம் உங்களுக்கு எப்படி பிடித்திருந்தது?

- நான் ஒரு எளிய நபர் என்றும் இதெல்லாம் உண்மையில் புரியவில்லை என்றும் நான் ஏற்கனவே கூறியுள்ளேன். ஆனால் நான் தொழுவத்திற்கு வந்து பார்த்தால், குதிரைகள் அனைத்தும் ஓடிவிட்டன, ஒன்று மட்டும் எஞ்சியிருந்தால், நான் அவளுக்கு எப்படியும் உணவளிப்பேன். ஆனால் எல்லாக் குதிரைகளுக்கும் உத்தேசித்துள்ள எல்லா உணவையும் நான் அவளுக்குக் கொடுக்க மாட்டேன்.

நேர்மறை சிந்தனை பற்றிய உவமை

ஒருமுறை ஒரு வயதான சீன ஆசிரியர் தனது மாணவரிடம் கூறினார்:

"தயவுசெய்து இந்த அறையைச் சுற்றி நன்றாகப் பாருங்கள், அதில் பழுப்பு நிறத்தில் உள்ள அனைத்தையும் கவனிக்க முயற்சிக்கவும்.

அந்த இளைஞன் சுற்றுமுற்றும் பார்த்தான். அறையில் நிறைய பழுப்பு நிற பொருட்கள் இருந்தன: மரப் படச்சட்டங்கள், ஒரு சோபா, ஒரு திரைச்சீலை, மேசைகள், புத்தக பைண்டிங் மற்றும் பிற சிறிய விஷயங்கள்.

"இப்போது கண்களை மூடிக்கொண்டு அனைத்து பொருட்களையும் பட்டியலிடுங்கள் ... நீலம்" என்று ஆசிரியர் கேட்டார்.

இளைஞன் குழப்பமடைந்தான்:

ஆனால் நான் எதையும் கவனிக்கவில்லை!

பின்னர் ஆசிரியர் கூறினார்:

- கண்களைத் திற. இங்கே எத்தனை நீல நிற விஷயங்கள் உள்ளன என்று பாருங்கள்.

அது உண்மைதான்: நீல குவளை, நீல புகைப்பட சட்டங்கள், நீல கம்பளம், பழைய ஆசிரியரின் நீல சட்டை.

மற்றும் ஆசிரியர் கூறினார்:

"காணாமல் போன பொருட்களைப் பாருங்கள்!"

மாணவர் பதிலளித்தார்:

"ஆனால் இது ஒரு தந்திரம்!" எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உங்கள் திசையில், நான் பழுப்பு நிற பொருட்களைத் தேடினேன், நீல நிற பொருட்களை அல்ல.

மாஸ்டர் மெதுவாகப் பெருமூச்சுவிட்டு, பிறகு புன்னகைத்தார், “அதைத்தான் நான் உங்களுக்குக் காட்ட விரும்பினேன். நீங்கள் தேடியது பழுப்பு நிறத்தில் மட்டுமே உள்ளது. வாழ்க்கையில் உங்களுக்கும் இதேதான் நடக்கும். நீங்கள் கெட்டதை மட்டுமே தேடி கண்டுபிடித்து நல்லதை இழக்கிறீர்கள்.

நான் எப்போதும் மோசமானதை எதிர்பார்க்க கற்றுக்கொண்டேன், நீங்கள் ஒருபோதும் ஏமாற்றமடைய மாட்டீர்கள். மேலும் மோசமானது நடக்கவில்லை என்றால், நான் ஒரு இன்ப அதிர்ச்சியில் இருக்கிறேன். நான் எப்போதும் சிறந்ததை நம்பினால், நான் ஏமாற்றத்தின் அபாயத்தை மட்டுமே வெளிப்படுத்துவேன்.

நம் வாழ்வில் நடக்கும் அனைத்து நல்ல விஷயங்களையும் நாம் மறந்துவிடக் கூடாது. மோசமானதை நீங்கள் எதிர்பார்த்தால், நீங்கள் நிச்சயமாக அதைப் பெறுவீர்கள். மற்றும் நேர்மாறாகவும்.

ஒவ்வொரு அனுபவமும் கொண்டிருக்கும் ஒரு கண்ணோட்டத்தைக் கண்டறிய முடியும் நேர்மறை மதிப்பு. இனிமேல், நீங்கள் எல்லாவற்றிலும் எல்லாவற்றிலும் நேர்மறையான ஒன்றைத் தேடுவீர்கள்.

இலக்கை அடைவது எப்படி?

துரோணர் என்ற ஒரு சிறந்த வில்வித்தை மாஸ்டர் தனது மாணவர்களுக்கு கற்பித்தார். அவர் ஒரு இலக்கை மரத்தில் தொங்கவிட்டு, ஒவ்வொரு மாணவர்களிடமும் அவர்கள் என்ன பார்த்தார்கள் என்று கேட்டார்.

ஒருவர் கூறினார்:

நான் ஒரு மரத்தையும் அதன் மீது ஒரு இலக்கையும் காண்கிறேன்.

மற்றொருவர் கூறினார்:

- நான் ஒரு மரத்தைப் பார்க்கிறேன் உதய சூரியன்வானத்தில் பறவைகள்...

மற்ற அனைவரும் ஒரே மாதிரியாக பதிலளித்தனர்.

அப்போது துரோணர் அவரை அணுகினார் சிறந்த மாணவர்அர்ஜுனன் கேட்டான்:

- நீ என்ன காண்கிறாய்?

அவர் பதிலளித்தார்:

இலக்கைத் தவிர வேறு எதையும் என்னால் பார்க்க முடியவில்லை.

மேலும் துரோணர் கூறினார்:

அப்படிப்பட்டவரால்தான் இலக்கைத் தாக்க முடியும்.

மறைக்கப்பட்ட பொக்கிஷங்கள்

AT பண்டைய இந்தியாஅங்கு ஒரு ஏழை வாழ்ந்து வந்தான், அவன் பெயர் அலி ஹஃபெத்.

ஒருமுறை பௌத்த மதகுரு ஒருவர் அவரிடம் வந்து, உலகம் எப்படி உருவானது என்று கூறினார்: “ஒரு காலத்தில், பூமி தொடர்ச்சியான மூடுபனியாக இருந்தது. பின்னர் சர்வவல்லவர் தனது விரல்களை மூடுபனிக்கு நீட்டினார், அது நெருப்புப் பந்தாக மாறியது. பூமியில் மழை பெய்து அதன் மேற்பரப்பை குளிர்விக்கும் வரை இந்த பந்து பிரபஞ்சத்தின் வழியாக விரைந்தது. அப்போது தீ, பூமியின் மேற்பரப்பை உடைத்து, வெடித்தது. எனவே மலைகள் மற்றும் பள்ளத்தாக்குகள், மலைகள் மற்றும் புல்வெளிகள் எழுந்தன.

பூமியின் மேற்பரப்பில் பாயும் உருகிய வெகுஜனமானது விரைவாக குளிர்ந்தவுடன், அது கிரானைட் ஆனது. மெதுவாக குளிர்ந்தால், அது செம்பு, வெள்ளி அல்லது தங்கமாக மாறியது. மேலும் தங்கத்திற்குப் பிறகு, வைரங்கள் உருவாக்கப்பட்டன.

"ஒரு வைரம்" என்று அலி ஹஃபேடு கூறினார், "சூரிய ஒளியின் உறைந்த துளி. உங்கள் கட்டைவிரல் அளவு வைரம் இருந்தால், பாதிரியார் தொடர்ந்தார், நீங்கள் முழு மாவட்டத்தையும் வாங்கலாம். ஆனால் நீங்கள் வைர வைப்புகளை வைத்திருந்தால், உங்கள் குழந்தைகள் அனைவரையும் அரியணையில் அமர்த்தலாம், இவை அனைத்தும் பெரும் செல்வத்திற்கு நன்றி.

அலி ஹஃபீட் அன்று மாலை வைரங்களைப் பற்றி அறிய வேண்டிய அனைத்தையும் கற்றுக்கொண்டார். ஆனால் அவர் எப்போதும் போல் ஒரு ஏழையாக படுக்கைக்குச் சென்றார். அவர் எதையும் இழக்கவில்லை, ஆனால் அவர் திருப்தியடையாததால் அவர் ஏழையாக இருந்தார், மேலும் அவர் ஏழை என்று பயந்ததால் அவர் திருப்தி அடையவில்லை.

அலி ஹஃபீத் இரவு முழுவதும் கண்களை மூடவில்லை. அவர் வைர வைப்புகளைப் பற்றி மட்டுமே நினைத்தார்.

அதிகாலையில், ஒரு வயதான பௌத்த மதகுருவை எழுப்பி, வைரங்கள் எங்கே கிடைக்கும் என்று சொல்லும்படி கெஞ்சினார். பாதிரியார் முதலில் ஒப்புக்கொள்ளவில்லை. ஆனால் அலி ஹஃபெட் மிகவும் வற்புறுத்தினார், அந்த முதியவர் இறுதியாக கூறினார்:

- சரி பிறகு. வெண்மணலில் ஓடும் நதியைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் உயரமான மலைகள். அங்கு, இந்த வெள்ளை மணலில், நீங்கள் வைரங்களைக் காணலாம்.

பின்னர் அலி ஹஃபெட் தனது பண்ணையை விற்று, தனது குடும்பத்தை பக்கத்து வீட்டுக்காரரிடம் விட்டுவிட்டு வைரங்களைத் தேடச் சென்றார். அவர் மேலும் மேலும் சென்றார், ஆனால் புதையல் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை. விரக்தியில் கடலில் தூக்கிட்டு தற்கொலை செய்து கொண்டார்.

ஒரு நாள், அலி ஹஃபீதின் பண்ணையை வாங்கியவர் தோட்டத்தில் ஒட்டகத்திற்கு தண்ணீர் கொடுக்க முடிவு செய்தார். ஒட்டகம் நீரோட்டத்தில் மூக்கைத் துளைத்தபோது, ​​​​இந்த மனிதன் திடீரென்று ஓடையின் அடிப்பகுதியில் இருந்து வெள்ளை மணலில் இருந்து ஒரு விசித்திரமான பிரகாசத்தை கவனித்தார். அவர் தனது கைகளை தண்ணீருக்குள் வைத்து ஒரு கல்லை வெளியே எடுத்தார், அதில் இருந்து இந்த அக்கினி பிரகாசம் வெளிப்பட்டது. அவர் இந்த அசாதாரண கல்லை வீட்டிற்கு கொண்டு வந்து, அலமாரியில் வைத்தார்.

ஒருமுறை அதே பழைய புத்த மதகுரு புதிய உரிமையாளரைப் பார்க்க வந்தார். கதவைத் திறந்ததும், நெருப்பிடம் ஒரு பளபளப்பைக் கண்டார். அவரை நோக்கி விரைந்து, அவர் கூச்சலிட்டார்:

- இது ஒரு வைரம்! அலி ஹஃபீட் திரும்பி வந்தாரா?

"இல்லை," அலி ஹஃபெட்டின் வாரிசு பதிலளித்தார். அலி ஹஃபீத் திரும்பவில்லை. இது எனது ஸ்ட்ரீமில் நான் கண்ட எளிய கல்.

- நீ சொல்வது தவறு! பூசாரி கூச்சலிட்டார். “ஆயிரம் ரத்தினங்களில் இருந்து ஒரு வைரத்தை நான் அடையாளம் காண்கிறேன். நான் அனைத்து புனிதர்கள் மீது சத்தியம் செய்கிறேன், இது ஒரு வைரம்!

பின்னர் அவர்கள் தோட்டத்திற்குள் சென்று ஓடையில் இருந்த வெள்ளை மணலை தோண்டி எடுத்தனர். மேலும் அதில் அவர்கள் கண்டுபிடித்தனர் ரத்தினங்கள், முதல் விட மிகவும் அற்புதமான மற்றும் மதிப்புமிக்க. மிகவும் மதிப்புமிக்கது எப்போதும் உள்ளது.

அவர்கள் கடவுளைக் கண்டார்கள்

ஒரு நாள் மூன்று துறவிகள் ஒன்றாகக் காட்டில் நடந்து சென்று கொண்டிருந்தனர். அவர்களின் வாழ்நாள் முழுவதும் அவர்கள் தன்னலமின்றி உழைத்தனர்: ஒருவர் பக்தி, அன்பு மற்றும் பிரார்த்தனையின் பாதையைப் பின்பற்றுபவர். மற்றொன்று அறிவு, ஞானம் மற்றும் புத்திசாலித்தனத்தின் பாதைகள். மூன்றாவது செயல், சேவை, கடமை.

அவர்கள் தன்னலமற்ற தேடுபவர்களாக இருந்தபோதிலும், அவர்கள் விரும்பிய முடிவுகளை அடையவில்லை, அவர்கள் கடவுளை அறியவில்லை.

ஆனால் அன்று ஒரு அதிசயம் நடந்தது!

திடீரென்று மழை பெய்யத் தொடங்கியது, அவர்கள் ஒரு சிறிய தேவாலயத்திற்கு ஓடி, உள்ளே அழுத்தி ஒருவருக்கொருவர் அழுத்தினர். அவர்கள் ஒருவரையொருவர் தொட்ட கணம், அவர்கள் இனி மூன்று பேர் இல்லை என்று உணர்ந்தார்கள். ஆச்சரியத்தில் திடுக்கிட்டு ஒருவரை ஒருவர் பார்த்துக்கொண்டனர்.

உயர் இருப்பு தெளிவாக உணரப்பட்டது. மெல்ல மெல்ல அது மேலும் மேலும் காணக்கூடியதாகவும் பிரகாசமாகவும் மாறியது. தெய்வீக ஒளியைக் கண்டதுமே ஒரு பரவசம்!

அவர்கள் முழங்காலில் விழுந்து பிரார்த்தனை செய்தனர்:

“கடவுளே ஏன் திடீரென்று வந்தாய்? வாழ்நாள் முழுவதும் உழைத்தோம், ஆனால், அப்படிப்பட்ட மரியாதை எங்களுக்குக் கிடைக்கவில்லை - உன்னைப் பார்க்க, இன்று ஏன் திடீரென்று இப்படி நேர்ந்தது?

மேலும் கடவுள் கூறினார்:

“ஏனென்றால் இன்று நீங்கள் அனைவரும் ஒன்றாக இருக்கிறீர்கள். ஒருவரையொருவர் தொட்டு, நீங்கள் ஒன்றாகி, அதனால் என்னைப் பார்த்தீர்கள். நான் எப்போதும் உங்கள் ஒவ்வொருவருடனும் இருக்கிறேன், ஆனால் நீங்கள் என்னை வெளிப்படுத்த முடியவில்லை, ஏனென்றால் நீங்கள் துண்டுகளாக மட்டுமே இருந்தீர்கள். ஒற்றுமையில் ஒரு அதிசயம் வருகிறது.

அலெக்சாண்டர் தி கிரேட் டியோஜெனெஸ் தன்னிடம் வந்து மரியாதை செலுத்துவதற்காக நீண்ட நேரம் காத்திருந்ததாக புளூடார்ச் கூறுகிறார், ஆனால் தத்துவஞானி அமைதியாக தனது இடத்தில் நேரத்தை செலவிட்டார். பின்னர் அலெக்சாண்டர் அவரைப் பார்க்க முடிவு செய்தார். அவர் கிரானியாவில் (கொரிந்துக்கு அருகிலுள்ள ஒரு உடற்பயிற்சி கூடத்தில்) சூரியனில் குளித்துக் கொண்டிருந்தபோது டியோஜெனெஸைக் கண்டார்.

சீக்கிய மதத்தை நிறுவிய நானக் எளிமையான மற்றும் அழகான மனிதர். அவருக்கு ஒரு மாணவர் மட்டுமே இருந்தார், அவர் எதையும் கற்பிக்கவில்லை. அவர் வெறுமனே உத்வேகத்துடன் பாடினார், மாணவர் அவருடன் சேர்ந்து பாடினார் மற்றும் ஒரு எளிய இசைக்கருவியை வாசித்தார்.

இப்படி ஒரு கதை சொல்கிறார்கள். ஒரு நாள் நானக் ஒரு பயணம் சென்றார். அவர் அரேபியாவைச் சுற்றிச் சென்று மக்காவை அடைந்தார், அங்கு முஸ்லிம்களின் ஆலயம் - காபாவின் கருங்கல் வைக்கப்பட்டுள்ளது. அது மிகவும் தாமதமானது. நானக் பிரார்த்தனை செய்துவிட்டு ஓய்வெடுக்க படுத்துக் கொண்டார். ஆனால் கோவிலின் பாதுகாவலர்கள் அவரை அணுகி, அத்தகைய நடத்தை தங்களுக்கு நம்பமுடியாததாகத் தோன்றியது என்று கூறினார்:

ரமலான் நோன்பு மாதத்தில், முல்லா வழக்கமாக பின்தொடர்வார் பொதுவான பிரார்த்தனைபாரிஷனர்களுக்கு ஒரு பிரசங்கம் வாசிக்கவும். விசுவாசிகளின் சமூகத்தைப் பற்றியும், ஒரு முஸ்லிமின் கடமை பற்றியும் உற்சாகமாகப் பேசினார். இந்த மாதத்தில், இந்த விசுவாசிகளின் கூட்டங்களில் தினமும் ஒருவர் அமர்ந்து அழுதார். நான் பிரசங்கம் முழுவதும் அழுதேன். முல்லா தனக்குள் நினைத்துக் கொண்டார்: “நிச்சயமாக எனது பேச்சு இந்த நபரின் ஆன்மாவின் ஆழத்தை தொடுகிறது. அவர் மென்மையால் கண்ணீர் வடிக்கிறார்."

இரண்டு இளைஞர்களும் தங்கள் பகுதியில் வசிக்கும் பெரிய முனிவரைப் பற்றி அறிந்தனர். அவர்கள் அவரைக் கண்டுபிடித்து ஒரு பயிற்சியாளராக இருக்கச் சொன்னார்கள். முனிவரும் ஒப்புக்கொண்டார். பின்னர் அவர்கள் அவரிடம் கேட்டார்கள்:

- நீங்கள் ஞானம் அடைவதற்கு முன்பு என்ன செய்தீர்கள்?

"அவர் தனது உரிமையாளருக்கு தண்ணீரை எடுத்துச் சென்றார்" என்று முனிவர் பதிலளித்தார்.

"அப்படியானால், அந்த நீரோடையிலிருந்து சிறிது சிறிதாக எடுத்து, நீரின் சுவையை என்னிடம் விவரி." ஆசிரியர் அவரிடம் கூறினார்.
"இந்த உண்மையை நான் ஏற்கனவே கேள்விப்பட்டு புரிந்து கொண்டேன்," என்று தேடுபவர் சற்று ஏமாற்றத்துடன் கூறினார்.
சொல்லுங்கள் உங்களுக்கு என்ன புரிகிறது? ஆசிரியர் கேட்டார்.

ஒரு காலத்தில், ஒரு இந்திய ராஜ்ஜிய மாநிலத்தில், ஒரு வயதான மன்னர் இருந்தார், அவர் தனது வாழ்நாள் முழுவதும், ஒரு முற்றிலும் ஓரியண்டல் கேள்வியைத் தனக்காகத் தீர்த்துக் கொண்டிருந்தார்: அதிகாரத்தின் சாராம்சம் என்ன? மேலும் அவர் தன்னைக் கண்டுபிடிக்க முடிவு செய்தார் வலுவான மனிதன்அதிகாரத்தின் சாராம்சம் என்ன என்பதை அவரிடமிருந்து கற்றுக்கொள்ள அவரது உடைமைகளில். இந்த ஹீரோவுக்கு வெகுமதியாக, இந்திய மன்னர் தனது குதிரை லாயத்திலிருந்து ஒரு குதிரையை நியமித்தார், மேலும் அறிவிக்கப்பட்ட போட்டியின் வெற்றியாளரின் வேண்டுகோளின் பேரில்: அவர் வெள்ளை நிறத்தை விரும்பினால், அவர் ஒரு வெள்ளை குதிரையைப் பெறுவார், அவர் கருப்பு குதிரையை விரும்பினால், அவர் ஒரு கருப்பு குதிரையை பரிசாக பெறுவார். இந்த கடினமான பணியைத் தீர்க்க, தேர்வுக்கான நித்திய பிரச்சனையுடன் தொடர்புடையது, அவர் தனது ராஜ்யத்தின் புத்திசாலித்தனமான மக்களைக் கூட்டி, நகரங்களுக்கும் கிராமங்களுக்கும் ஒரு ஆய்வுக்கு அனுப்பினார்.

© வடிவமைப்பு. ஏஎஸ்டி பப்ளிஷிங் ஹவுஸ் எல்எல்சி, 2017

அரபு உவமைகள் மற்றும் புராணக்கதைகள்

2 x 2 = 4½

அரேபியர்கள், உங்களுக்குத் தெரியும், நண்பரே, எல்லாம் அரபு மொழி. அரபு மாநில டுமாவில் - அவர்கள் அதை டம்-டம் என்று அழைக்கிறார்கள் - அவர்கள் இறுதியாக சட்டங்களை வழங்கத் தொடங்க முடிவு செய்தனர்.

தங்கள் இடங்களிலிருந்து, முகாம்களில் இருந்து திரும்பி, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அரேபியர்கள் தங்கள் அபிப்ராயங்களைப் பகிர்ந்து கொண்டனர். ஒரு அரேபியர் கூறினார்:

"மக்கள் மக்கள் குறிப்பாக எங்களைப் பற்றி மகிழ்ச்சியடையவில்லை என்று தெரிகிறது. அவர்களில் ஒருவர் இதை என்னிடம் சுட்டிக்காட்டினார். எங்களை சோம்பேறிகள் என்பார்கள்.

மற்றவர்கள் ஒப்புக்கொண்டனர்.

"மேலும் நான் குறிப்புகளைக் கேட்டிருக்கிறேன். நாம் ஒட்டுண்ணிகள் என்று அழைக்கப்படுகிறோம்.

- அவர்கள் என்னை பம் என்று அழைத்தனர்.

- மேலும் அவர்கள் ஒரு கல்லால் எனக்கு தீ வைத்தார்கள்.

மேலும் சட்டத்தை கையில் எடுக்க முடிவு செய்தனர்.

- அத்தகைய சட்டத்தை ஒரே நேரத்தில் வெளியிடுவது அவசியம், அதன் உண்மை அனைவருக்கும் தெளிவாகத் தெரியும்.

மேலும் அவர் எந்த சர்ச்சையையும் கிளப்பவில்லை.

- எல்லோரும் அவருடன் உடன்பட வேண்டும்.

அதனால் அவர் யாருக்கும் நஷ்டத்தை ஏற்படுத்தக்கூடாது.

அவர் எல்லோரிடமும் புத்திசாலியாகவும் அன்பாகவும் இருப்பார்!

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அரேபியர்கள் யோசித்து கொண்டு வந்தனர்:

"இரண்டு மற்றும் இரண்டு நான்கு என்று ஒரு சட்டம் செய்வோம்."

- உண்மை!

- மேலும் இது யாரையும் காயப்படுத்தாது.

ஒருவர் எதிர்த்தார்:

"ஆனால் இது அனைவருக்கும் ஏற்கனவே தெரியும்.

அவர்கள் நியாயமான முறையில் பதிலளித்தனர்:

திருடக்கூடாது என்பது அனைவருக்கும் தெரியும். இருப்பினும், சட்டம் அவ்வாறு கூறுகிறது.

அரேபியத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவர்கள், ஒரு புனிதமான கூட்டத்தில் கூடி, முடிவு செய்தனர்:

- இது ஒரு சட்டமாக அறிவிக்கப்பட்டது, அறியாமையால் யாரும் மன்னிக்க முடியாது, எப்போதும் மற்றும் எல்லா சூழ்நிலைகளிலும் இரண்டு முறை இரண்டு நான்காக இருக்கும்.

இதையறிந்த விஜியர்கள் - அரேபிய அமைச்சர்கள் அப்படித்தான் அழைக்கப்படுகிறார்கள் நண்பரே - மிகவும் கவலைப்பட்டார்கள். அவர்கள் சாம்பல் போன்ற புத்திசாலியான பெரிய விஜியரிடம் சென்றனர்.

அவர்கள் குனிந்து சொன்னார்கள்:

“துரதிர்ஷ்டத்தின் குழந்தைகள், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அரேபியர்கள், சட்டம் இயற்றத் தொடங்கிவிட்டார்கள் என்று நீங்கள் கேள்விப்பட்டிருக்கிறீர்களா?

கிராண்ட் விஜியர் தனது நரைத்த தாடியை வருடி கூறினார்:

- நான் தங்குவேன்.

- அவர்கள் ஏற்கனவே ஒரு சட்டத்தை வெளியிட்டுள்ளனர்: இரண்டு முறை இரண்டு நான்கு?

கிராண்ட் விஜியர் பதிலளித்தார்:

- நான் தங்குவேன்.

“ஆமாம், ஆனால் அல்லாஹ்வுக்கு என்ன தெரியும் என்பதை அவர்கள் அடைவார்கள். பகலில் வெளிச்சமாகவும், இரவில் இருளாகவும் இருக்க வேண்டும் என்று சட்டம் பிறப்பிப்பார்கள். அதனால் தண்ணீர் ஈரமாகவும், மணல் வறண்டதாகவும் இருக்கும். சூரியன் பிரகாசிப்பதால் அல்ல, ஆனால் துரதிர்ஷ்டவசமான குழந்தைகள், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அரேபியர்கள் அவ்வாறு முடிவு செய்ததால், பகலில் அது வெளிச்சமாக இருப்பதை குடியிருப்பாளர்கள் உறுதியாக நம்புவார்கள். மேலும் தண்ணீர் ஈரமாகவும், மணல் வறண்டதாகவும் இருக்கிறது, அல்லாஹ் அப்படிப் படைத்ததால் அல்ல, மாறாக அவர்கள் அவ்வாறு கட்டளையிட்டதால். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அரேபியர்களின் ஞானத்தையும் சர்வ வல்லமையையும் மக்கள் நம்புவார்கள். அவர்கள் தங்களைப் பற்றி நினைத்துக் கொள்வார்கள், அல்லாஹ்வுக்கு என்ன தெரியும்!

கிராண்ட் விஜியர் அமைதியாக கூறினார்:

“டம்-டம் சட்டம் இயற்றினாலும் இல்லாவிட்டாலும் நான் அப்படியே இருக்கிறேன். அது இருந்தால், நான் இருக்கிறேன், அது இல்லை என்றால், நானும் இருக்கிறேன். அது இரண்டு முறை இரண்டு நான்கு, அல்லது ஒன்று அல்லது நூறு, - என்ன நடந்தாலும், நான் தங்க வேண்டும், தங்க வேண்டும், தங்க வேண்டும் என்று அல்லாஹ் விரும்பும் வரை நான் தங்குவேன்.

இவ்வாறு அவரது ஞானம் பேசினார்.

வெள்ளைத் தலைப்பாகையில் முல்லாவைப் போல ஞானம் சாந்தம் உடையது. மேலும் பரபரப்பான வைசியர்கள் ஷேக்குகளின் கூட்டத்திற்கு சென்றனர்... இது அவர்களின் மாநில கவுன்சில் போன்றது, நண்பரே. அவர்கள் ஷேக்குகளின் சபைக்குச் சென்று கூறினார்கள்:

- இப்படியே விட்டுவிட முடியாது. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அரேபியர்களால் நாட்டில் அத்தகைய அதிகாரத்தைப் பறிக்க இயலாது. மேலும் நீங்கள் நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டும்.

மற்றும் ஷேக்குகளின் ஒரு பெரிய கூட்டம் கூடி, விஜியர்களின் பங்கேற்புடன்.

ஷேக்குகளில் முதன்மையானவர், அவற்றின் தலைவர், எழுந்து நின்று, முக்கியத்துவம் இல்லாமல் யாருக்கும் தலைவணங்காமல் கூறினார்:

- புகழ்பெற்ற மற்றும் புத்திசாலி ஷேக்குகள். துரதிர்ஷ்டத்தின் குழந்தைகள், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அரேபியர்கள், மிகவும் திறமையான சதிகாரர்கள், மிகவும் தீங்கிழைக்கும் கிளர்ச்சியாளர்கள், மிகப்பெரிய கொள்ளையர்கள் மற்றும் மிக மோசமான மோசடி செய்பவர்கள் செய்ததைச் செய்தார்கள்: அவர்கள் இரண்டு முறை இரண்டு நான்கு என்று அறிவித்தனர். இவ்வாறு அவர்கள் தங்கள் மோசமான நோக்கங்களுக்காக சத்தியத்தையே கட்டாயப்படுத்தினர். அவர்களின் கணக்கீடு நமது அறிவுக்கு தெளிவாக உள்ளது. உண்மையே தங்கள் உதடுகளால் பேசுகிறது என்ற எண்ணத்திற்கு அவர்கள் முட்டாள் மக்களை பழக்கப்படுத்த விரும்புகிறார்கள். பின்னர், அவர்கள் எந்தச் சட்டத்தை வெளியிட்டாலும், முட்டாள் மக்கள் எல்லாவற்றையும் உண்மை என்று கருதுவார்கள்: "எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அரேபியர்களால் இது தீர்மானிக்கப்பட்டது, அவர்கள் இரண்டு முறை இரண்டு நான்கு என்று சொன்னார்கள்." இந்த வில்லத்தனமான வடிவமைப்பை நசுக்க மற்றும் சட்டமியற்றுவதில் இருந்து அவர்களை ஊக்கப்படுத்த, நாம் அவர்களின் சட்டத்தை ரத்து செய்ய வேண்டும். ஆனால் இரண்டு முறை இரண்டு உண்மையில் நான்காக இருக்கும்போது அதை எப்படி செய்வது?!

ஷேக்குகள் அமைதியாக இருந்தனர், தாடியை ஒழுங்கமைத்து, இறுதியாக பழைய ஷேக், முன்னாள் பெரிய விஜியர், முனிவர் பக்கம் திரும்பி கூறினார்:

நீங்கள் துரதிர்ஷ்டத்தின் தந்தை.

எனவே, எனது நண்பரே, அரேபியர்கள் அரசியலமைப்பை அழைக்கிறார்கள்.

- கீறல் செய்த மருத்துவர் அதை குணப்படுத்த முடியும். உங்கள் ஞானம் வாய் திறக்கட்டும். நீங்கள் கருவூலத்தின் பொறுப்பில் இருந்தீர்கள், வருமானம் மற்றும் செலவுகளின் பட்டியலை உருவாக்கி, உங்கள் வாழ்நாள் முழுவதும் எண்களுக்கு மத்தியில் வாழ்ந்தீர்கள். நம்பிக்கையற்ற சூழ்நிலையிலிருந்து ஏதேனும் வழி இருந்தால் எங்களிடம் கூறுங்கள். இரண்டு முறை இரண்டு எப்போதும் நான்கு என்பது உண்மையா?

முனிவர், முன்னாள் பெரிய விஜியர், துரதிர்ஷ்டத்தின் தந்தை, எழுந்து நின்று வணங்கி கூறினார்:

"நீங்கள் என்னிடம் கேட்பீர்கள் என்று எனக்குத் தெரியும். ஏனென்றால், அவர்கள் என்னை துரதிர்ஷ்டத்தின் தந்தை என்று அழைத்தாலும், என் மீது வெறுப்புடன், அவர்கள் எப்போதும் கடினமான காலங்களில் என்னிடம் கேட்கிறார்கள். எனவே பற்களைக் கிழிப்பவன் யாருக்கும் இன்பம் தருவதில்லை. ஆனால் பல்வலிக்கு எதுவும் உதவாதபோது, ​​அவர்கள் அவரை அனுப்புகிறார்கள். நான் வாழ்ந்த சூடான கரையில் இருந்து செல்லும் வழியில், ஊதா நிற சூரியன் நீல நிறக் கடலில் எப்படி விழுகிறது, அதன் தங்கக் கோடுகள், நான் செய்த அனைத்து அறிக்கைகள் மற்றும் ஓவியங்களை நினைவு கூர்ந்தேன், மேலும் இரண்டு முறை இரண்டு எதுவும் இருக்கலாம் என்பதைக் கண்டேன். தேவைக்கேற்ப பார்க்கிறேன். மற்றும் நான்கு, மேலும், மற்றும் குறைவாக. இரண்டு முறை இரண்டு பதினைந்து என்று அறிக்கைகள் மற்றும் சுவரோவியங்கள் இருந்தன, ஆனால் இரண்டு முறை இரண்டு மூன்று என்று இருந்தன. நிருபிக்க வேண்டியதை பார்க்கிறேன். அரிதாக இரண்டு முறை இரண்டு நான்கு இருந்தது. குறைந்த பட்சம் இதுபோன்ற ஒரு வழக்கு எனக்கு நினைவில் இல்லை. ஞானத்தின் தந்தையான வாழ்க்கையின் அனுபவம் இவ்வாறு கூறுகிறது.

அவர் சொல்வதைக் கேட்டு, விஜியர்கள் மகிழ்ச்சியடைந்தனர், ஷேக்குகள் விரக்தியடைந்து கேட்டார்கள்:

- எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எண்கணிதம் என்றால் என்ன? அறிவியலா அல்லது கலையா?

பழைய ஷேக், முன்னாள் கிராண்ட் விஜியர், துரதிர்ஷ்டத்தின் தந்தை, யோசித்து, வெட்கமடைந்து கூறினார்:

- கலை!

பின்னர், ஷேக்குகள், விரக்தியுடன், நாட்டில் கற்றலுக்குப் பொறுப்பான விஜியரிடம் திரும்பி கேட்டார்கள்:

- உங்கள் நிலையில், நீங்கள் தொடர்ந்து விஞ்ஞானிகளுடன் தொடர்பு கொள்கிறீர்கள். சொல்லுங்கள், விஜியர், அவர்கள் என்ன சொல்கிறார்கள்?

விஜியர் எழுந்து நின்று, வணங்கி, புன்னகைத்து, கூறினார்:

- அவர்கள் சொல்கிறார்கள்: "உங்களுக்கு என்ன வேண்டும்." உங்கள் கேள்வி எனக்கு தப்பாது என்பதை அறிந்த நான், என்னுடன் தங்கியிருந்த விஞ்ஞானிகளிடம் திரும்பி அவர்களிடம் கேட்டேன்: "இரண்டு மடங்கு எவ்வளவு?" அவர்கள் குனிந்து பதிலளித்தனர்: "நீங்கள் ஆர்டர் செய்யும் அளவுக்கு." எனவே, நான் அவர்களிடம் எவ்வளவு கேட்டாலும், "உங்கள் விருப்பப்படி" மற்றும் "உங்கள் கட்டளைப்படி" என்பதைத் தவிர வேறு எந்தப் பதிலையும் என்னால் பெற முடியவில்லை. எனது பள்ளிகளில் மற்ற பாடங்களைப் போலவே எண்கணிதமும் கீழ்ப்படிதலால் மாற்றப்பட்டுள்ளது.

ஷேக்குகள் ஆழ்ந்த சோகத்தில் ஆழ்ந்தனர். மேலும் அவர்கள் கூச்சலிட்டனர்:

- ஓ விஜியர், புலமைப்பரிசில் தலைவருக்கும், நீங்கள் விட்டுச் சென்ற விஞ்ஞானிகளுக்கும், உங்கள் தேர்ந்தெடுக்கும் திறனுக்கும் இது மரியாதை அளிக்கிறது. ஒருவேளை அத்தகைய விஞ்ஞானிகள் இளைஞர்களை சரியான பாதையில் அழைத்துச் செல்வார்கள், ஆனால் அவர்கள் நம்மை சிரமத்திலிருந்து வெளியேற்ற மாட்டார்கள்.

மேலும் ஷேக்குகள் ஷேக்-உல்-இஸ்லாம் பக்கம் திரும்பினர்.

- உங்கள் கடமைகளால், நீங்கள் எப்பொழுதும் முல்லாக்களைக் கையாளுகிறீர்கள் மற்றும் தெய்வீக உண்மைகளுக்கு நெருக்கமாக இருக்கிறீர்கள். உண்மையைச் சொல்லுங்கள். இரண்டு முறை இரண்டு எப்போதும் நான்கு?

ஷேக்-உல்-இஸ்லாம் எழுந்து நின்று, எல்லா பக்கங்களிலும் வணங்கி, கூறினார்:

- மரியாதைக்குரிய, மிகவும் உன்னதமான ஷேக்குகள், அவர்களின் ஞானம் நரை முடிகளால் மூடப்பட்டிருக்கும், ஒரு வெள்ளி முக்காடு கொண்ட இறந்த மனிதனைப் போல. வாழு மற்றும் கற்றுகொள். இரண்டு சகோதரர்கள் பாக்தாத் நகரில் வசித்து வந்தனர். கடவுள் பயமுள்ள மக்கள், ஆனால் மக்கள். மேலும் அவர்களுக்கு ஒரு துணைவி இருந்தாள். ஒரே நாளில், எல்லாவற்றிலும் ஒருவருக்கொருவர் இணக்கமாக நடந்துகொண்ட சகோதரர்கள், தங்களுக்கென காமக்கிழத்திகளை எடுத்துக் கொண்டனர், அதே நாளில் அவர்களிடமிருந்து காமக்கிழத்திகள் கருவுற்றனர். பிரசவ நேரம் நெருங்கியபோது, ​​சகோதரர்கள் தங்களுக்குள் சொன்னார்கள்: "எங்கள் குழந்தைகள் காமக்கிழத்திகளிடமிருந்து அல்ல, ஆனால் எங்கள் சட்டபூர்வமான மனைவிகளிடமிருந்து பிறக்க வேண்டும் என்று நாங்கள் விரும்புகிறோம்." மேலும் அவர்கள் தங்கள் இரு திருமணங்களையும் ஆசீர்வதிக்க முல்லாவை அழைத்தனர். சகோதரர்களின் இத்தகைய புனிதமான முடிவைக் கண்டு முல்லா தனது இதயத்தில் மகிழ்ச்சியடைந்தார், அவர்களை ஆசீர்வதித்து கூறினார்: “நான் உங்கள் இரு சங்கங்களுக்கும் முடிசூட்டுகிறேன். இப்போது நான்கு பேர் கொண்ட ஒரு குடும்பம் இருக்கும். ஆனால் அவர் இதைச் சொன்ன நிமிடத்தில், புதுமணத் தம்பதிகள் இருவரும் தங்கள் சுமைகளிலிருந்து விடுபட்டனர். மேலும் இரண்டு முறை இரண்டு ஆறு ஆனது. குடும்பம் ஆறு பேரைக் கொண்டிருக்கத் தொடங்கியது. இது தான் பாக்தாத் நகரில் நடந்தது, எனக்கு தெரிந்தது. மேலும் அல்லாஹ் என்னை விட அதிகமாக அறிந்தவன்.

ஷேக்குகள் இந்த வழக்கை வாழ்க்கையில் இருந்து மகிழ்ச்சியுடன் கேட்டனர், மேலும் நாட்டின் வர்த்தகத்திற்கு பொறுப்பான விஜியர் எழுந்து கூறினார்:

- எப்போதும் இல்லை, இருப்பினும், இரண்டு முறை இரண்டு என்பது ஆறு. புகழ்பெற்ற டமாஸ்கஸ் நகரத்தில் இதுதான் நடந்தது. ஒரு மனிதன், ஒரு சிறிய நாணயத்தின் தேவையை முன்னறிவித்து, கொள்ளையனிடம் சென்றான் ...

அரேபியர்களுக்கு, எனது நண்பரே, "வங்கியாளர்" என்ற வார்த்தை இன்னும் இல்லை. மேலும் பழைய முறையில் "கொள்ளைக்காரன்" என்றுதான் சொல்கிறார்கள்.

- நான் சொல்கிறேன், கொள்ளைக்காரனிடம் சென்று இரண்டு தங்கத்தை வெள்ளி பியாஸ்டர்களுக்கு மாற்றினேன். திருடன் பரிமாற்றத்தை எடுத்து அந்த நபரிடம் ஒன்றரை தங்க வெள்ளியை கொடுத்தான். ஆனால் அந்த மனிதன் எதிர்பார்த்தபடி நடக்கவில்லை, அவனுக்கு ஒரு சிறிய வெள்ளி நாணயமும் தேவையில்லை. பின்னர் அவர் மற்றொரு கொள்ளையனிடம் சென்று வெள்ளியை தங்கமாக மாற்றுமாறு கூறினார். இரண்டாவது கொள்ளையன் அதே தொகையை பரிமாற்றத்திற்காக எடுத்து அந்த நபரிடம் ஒரு தங்கத்தை கொடுத்தான். எனவே இரண்டு முறை இரண்டு தங்கம் ஒன்று மாறியது. இரண்டு முறை இரண்டு ஒன்றாக மாறியது. அதுதான் டமாஸ்கஸில் நடந்தது, ஷேக்குகளே, எல்லா இடங்களிலும் நடக்கிறது.

ஷேக்குகள், இதைக் கேட்டு, விவரிக்க முடியாத அளவுக்கு மகிழ்ச்சியடைந்தனர்:

“வாழ்க்கை கற்பிப்பது இதுதான். நிஜ வாழ்க்கை. சில தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அரேபியர்கள் அல்ல, துரதிர்ஷ்டத்தின் குழந்தைகள்.

அவர்கள் யோசித்து முடிவு செய்தனர்:

- தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அரேபியர்கள் இரண்டு முறை இரண்டு நான்கு செய்கிறது என்று கூறினார். ஆனால் வாழ்க்கை அவற்றை மறுக்கிறது. உயிரற்ற சட்டங்களை வெளியிடுவது சாத்தியமில்லை. இரண்டு முறை இரண்டு என்பது ஆறு என்று ஷேக்-உல்-இஸ்லாம் கூறுகிறார், மேலும் இரண்டு முறை இரண்டு ஒன்று என்று வர்த்தகத்திற்குப் பொறுப்பான விஜியர் சுட்டிக்காட்டினார். முழுமையான சுதந்திரத்தைத் தக்கவைக்க, ஷேக்குகளின் கூட்டம் இரண்டு முறை இரண்டு ஐந்து என்று முடிவு செய்கிறது.

மேலும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அரேபியர்களால் விதிக்கப்பட்ட சட்டத்தை அவர்கள் அங்கீகரித்தார்கள்.

“அவர்களின் சட்டங்களை நாங்கள் அங்கீகரிக்கவில்லை என்று அவர்கள் கூற வேண்டாம். மேலும் அவர்கள் ஒரு வார்த்தையை மட்டும் மாற்றிக்கொண்டனர். "நான்கு" என்பதற்கு பதிலாக "ஐந்து" என்று வைக்கவும்.

சட்டம் இப்படி வாசிக்கிறது:

- இது ஒரு சட்டமாக அறிவிக்கப்பட்டது, அறியாமையால் யாரும் மன்னிக்க முடியாது, எப்போதும் மற்றும் எல்லா சூழ்நிலைகளிலும் இரண்டு முறை இரண்டு ஐந்து ஆகும்.

சமரச ஆணைக்குழுவில் வழக்கு தாக்கல் செய்யப்பட்டது. எல்லா இடங்களிலும், என் நண்பரே, "மகிழ்ச்சியின்மை" இருக்கும் இடத்தில், சமரச கமிஷன்கள் உள்ளன.

கடும் வாக்குவாதம் ஏற்பட்டது. ஷேக் சபையின் பிரதிநிதிகள் கூறியதாவது:

"ஒரு வார்த்தையில் வாதிட உங்களுக்கு வெட்கமாக இல்லையா?" சட்டம் முழுக்க உனக்கு ஒரே ஒரு வார்த்தை மாறி, இப்படி வம்பு பண்ணுகிறாய். வெட்கப்படு!

மேலும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அரேபியர்களின் பிரதிநிதிகள் கூறியதாவது:

"வெற்றி இல்லாமல் நாங்கள் எங்கள் அரேபியர்களிடம் திரும்ப முடியாது!"

நீண்ட நேரம் வாக்குவாதம் செய்தோம்.

இறுதியாக, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அரேபியர்களின் பிரதிநிதிகள் உறுதியாக அறிவித்தனர்:

"ஒன்று நீங்கள் விட்டுவிடுங்கள், அல்லது நாங்கள் வெளியேறுவோம்!"

ஷேக் சபையின் பிரதிநிதிகள் தங்களுக்குள் கலந்தாலோசித்து:

- நல்ல. நாங்கள் உங்களுக்கு சலுகை தருவோம். நீங்கள் நான்கு என்கிறீர்கள், நாங்கள் ஐந்து என்கிறோம். யாரையும் புண்படுத்த வேண்டாம். உங்கள் வழி அல்ல, எங்களுடைய வழி அல்ல. பாதியை விட்டு விடுகிறோம். இரண்டும் இரண்டும் நான்கரையாக இருக்கட்டும்.

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அரேபியர்களின் பிரதிநிதிகள் தங்களுக்குள் ஆலோசனை நடத்தினர்:

இன்னும், சில சட்டம் எதையும் விட சிறந்தது.

“இன்னும், நாங்கள் அவர்களை ஒரு சலுகை செய்ய வற்புறுத்தினோம்.

- நீங்கள் இனி பெறமாட்டீர்கள்.

மேலும் அவர்கள் அறிவித்தார்கள்:

- நல்ல. ஒப்புக்கொள்கிறேன்.

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அரேபியர்கள் மற்றும் ஷேக்குகளின் கவுன்சிலில் இருந்து ஒரு சமரச ஆணையம் அறிவித்தது:

- இது ஒரு சட்டமாக அறிவிக்கப்பட்டது, யாரும் மன்னிக்க முடியாத அறியாமை, எப்போதும் மற்றும் எல்லா சூழ்நிலைகளிலும் இரண்டு முறை இரண்டு நான்கரை இருக்கும்.

இது அனைத்து பஜார்களிலும் ஹெரால்டுகள் மூலம் அறிவிக்கப்பட்டது. மேலும் அனைவரும் மகிழ்ச்சியடைந்தனர்.

விஜியர்கள் மகிழ்ச்சியடைந்தனர்:

- அவர்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அரேபியர்களுக்கு ஒரு பாடம் கொடுத்தார்கள், அதனால் இரண்டு முறை இரண்டு நான்கு கூட எச்சரிக்கையுடன் அறிவிக்கப்பட்டது.

ஷேக்குகள் மகிழ்ச்சியடைந்தனர்:

- அவர்கள் செய்ததைப் போல அது செயல்படவில்லை!

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அரேபியர்கள் மகிழ்ச்சியடைந்தனர்:

- இன்னும், ஷேக்குகளின் கவுன்சில் சலுகைகளை வழங்க வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது.

அனைவரும் தங்கள் வெற்றிக்கு வாழ்த்து தெரிவித்தனர்.

மற்றும் நாடு? நாடு மிகுந்த மகிழ்ச்சியில் இருந்தது. கோழிகள் கூட - அவை வேடிக்கையாக இருந்தன.

அரேபிய கதைகளின் உலகில் இதுபோன்ற விஷயங்கள் உள்ளன, நண்பரே.

விசித்திரக் கதை

ஒரு நாள்

அல்லாஹ் அக்பர்! ஒரு பெண்ணை உருவாக்குவதன் மூலம், நீங்கள் ஒரு கற்பனையை உருவாக்கியுள்ளீர்கள்.

அவள் தனக்குள் சொன்னாள்:

- ஏன் கூடாது? தீர்க்கதரிசியின் சொர்க்கத்தில் பல மணிநேரங்கள் உள்ளன, பூமிக்குரிய சொர்க்கத்தில் பல அழகானவர்கள் - கலீஃபாவின் ஹரேமில். தீர்க்கதரிசியின் தோட்டங்களில், நான் ஹூரிஸின் கடைசி நபராக இருந்திருக்க மாட்டேன், பாடிஷாவின் மனைவிகளில், ஒருவேளை, நான் மனைவிகளில் முதல்வராகவும், ஓடலிஸ்க்குகளில், அவரது ஓடலிஸ்குகளில் முதல்வராகவும் இருந்திருப்பேன். பவழங்கள் என் உதடுகளை விட பிரகாசமானவை, அவற்றின் சுவாசம் நண்பகல் காற்றைப் போன்றது. என் கால்கள் மெல்லியவை, இரண்டு அல்லிகள் போல என் மார்பு அல்லிகள் போன்றது, அதில் இரத்தத்தின் புள்ளிகள் தோன்றின. என் மார்பில் தலை குனிந்தவர் மகிழ்ச்சியானவர். அவருக்கு விசித்திரமான கனவுகள் இருக்கும். பௌர்ணமிக்கு முதல் நாள் நிலவு போல என் முகம் பிரகாசமாக இருக்கிறது. என் கண்கள் கறுப்பு வைரங்களைப் போல எரிகின்றன, ஒரு கணத்தில் ஆர்வத்துடன், அவற்றை நெருக்கமாக, நெருக்கமாகப் பார்ப்பவர் - அவர் எவ்வளவு பெரியவராக இருந்தாலும் சரி! - அவர்களில் தன்னை மிகவும் சிறியதாகவும், சிறியதாகவும் பார்ப்பார், அவர் சிரிப்பார். அல்லாஹ் என்னை மகிழ்ச்சியின் ஒரு தருணத்தில் படைத்தான், என் படைப்பாளிக்கு நான் ஒரு பாடல்.

எடுத்துக்கொண்டு போனேன். தன் அழகில் மட்டுமே அணிந்திருந்தாள்.

அரண்மனை வாசலில், ஒரு காவலர் அவளை திகிலுடன் நிறுத்தினார்.

- இங்கே என்ன வேண்டும், முக்காடு போட மறந்துவிட்ட பெண்ணே!

- நான் புகழ்பெற்ற மற்றும் சக்திவாய்ந்த சுல்தான் ஹருன் அல்-ரஷீத், பாடிஷா மற்றும் கலீஃபா, எங்கள் சிறந்த இறையாண்மையைப் பார்க்க விரும்புகிறேன். அல்லாஹ் ஒருவனே பூமியில் ஆட்சி செய்வான்.

எல்லாவற்றிலும் அல்லாஹ்வின் விருப்பம் இருக்கட்டும். எப்படி உங்கள் பெயர்? வெட்கமின்மை?

- என் பெயர் சத்தியம். எனக்கு உன் மீது கோபம் இல்லை வீரனே. பொய்கள் வெட்கமாக இருப்பது போல் உண்மையும் வெட்கமின்மை என்று தவறாக நினைக்கப்படுகிறது. சென்று என்னிடம் தெரிவிக்கவும்.

கலீஃபாவின் அரண்மனையில், சத்தியம் வந்ததை அறிந்ததும் அனைவரும் உற்சாகமடைந்தனர்.

– அவள் வருகை பலருக்குப் புறப்படுவதைக் குறிக்கிறது! கிராண்ட் வைசியர் கியாஃபர் சிந்தனையுடன் கூறினார்.

மேலும் அனைத்து விஜியர்களும் ஆபத்தை உணர்ந்தனர்.

ஆனால் அவள் ஒரு பெண்! கியாஃபர் கூறினார். - அதில் ஒன்றும் புரியாதவன் எந்தத் தொழிலில் ஈடுபடுவது நமக்கு வழக்கம். அதனால்தான் பெண்களின் பொறுப்பில் உத்தமர்கள் இருக்கிறார்கள்.

அவர் பெரிய மந்திரவாதியிடம் திரும்பினார். பாடிஷாவின் அமைதி, மரியாதை மற்றும் மகிழ்ச்சியின் பாதுகாவலர். மேலும் அவரிடம் கூறினார்:

"மிகப்பெரிய மந்திரவாதி!" அங்கே ஒரு பெண் தன் அழகை நம்பி வந்தாள். அவளை நீக்கு. இருப்பினும், இவை அனைத்தும் அரண்மனையில் நடைபெறுகின்றன என்பதை நினைவில் கொள்க. நீதிமன்ற முறையில் அவளை நீக்கவும். அதனால் எல்லாம் அழகாகவும் கண்ணியமாகவும் இருந்தது.

பெரிய மந்திரி மண்டபத்திற்கு வெளியே வந்து நிர்வாண பெண்ணை இறந்த கண்களால் பார்த்தார்.

நீங்கள் கலீஃபாவைப் பார்க்க விரும்புகிறீர்களா? ஆனால் கலீஃபா உங்களை இப்படி பார்க்கக் கூடாது.

- ஏன்?

இப்படித்தான் இந்த உலகத்திற்கு வருகிறார்கள். இந்த வடிவத்தில், அவர்கள் அவரை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள். ஆனால் இவ்வுலகில் இப்படி நடக்க முடியாது.

உண்மை அப்பட்டமான உண்மையாக இருந்தால் மட்டுமே நல்லது.

“உங்கள் வார்த்தைகள் சட்டத்தைப் போலவே சரியானவை. ஆனால் பாடிஷா சட்டத்திற்கு மேலானது. மேலும் படிஷா உங்களை இப்படி பார்க்க மாட்டார்!

“அல்லாஹ் என்னை இப்படித்தான் படைத்தான். ஜாக்கிரதை, மந்திரி, கண்டனம் அல்லது குற்றம். கண்டனம் பைத்தியக்காரத்தனமாக இருக்கும், தணிக்கை என்பது அடாவடித்தனமாக இருக்கும்.

“அல்லாஹ் படைத்ததைக் கண்டிக்கவோ, கண்டிக்கவோ எனக்கு தைரியம் இல்லை. ஆனால் அல்லாஹ் உருளைக்கிழங்கைப் பச்சையாகப் படைத்தான். இருப்பினும், உருளைக்கிழங்கு சாப்பிடுவதற்கு முன்பு, அவை வேகவைக்கப்படுகின்றன. அல்லாஹ் இரத்தம் நிறைந்த ஆட்டுக்குட்டியை படைத்தான். ஆனால் ஆட்டுக்குட்டி இறைச்சியை உண்பதற்காக, அது முதலில் வறுக்கப்படுகிறது. எலும்பைப் போல் கடினமான அரிசியை அல்லாஹ் படைத்தான். மேலும் அரிசியை உண்பதற்கு, மக்கள் அதை வேகவைத்து குங்குமப்பூவைத் தூவுவார்கள். சாப்பிடும் ஒருவரைப் பற்றி நீங்கள் என்ன சொல்வீர்கள் மூல உருளைக்கிழங்கு, பச்சையான ஆட்டிறைச்சி மற்றும் பச்சை அரிசியைக் கடித்துக் கொண்டு, "அல்லாஹ் அவர்களை இப்படித்தான் படைத்தான்!" ஒரு பெண்ணும் அப்படித்தான். ஆடைகளை அவிழ்க்க, அவள் முதலில் ஆடை அணிய வேண்டும்.

"உருளைக்கிழங்கு, ஆட்டுக்குட்டி, அரிசி!" உண்மை கோபத்துடன் கூச்சலிட்டது. - மற்றும் ஆப்பிள்கள், மற்றும் பேரிக்காய், மணம் முலாம்பழம் பற்றி என்ன? அவர்களும் உண்ணும் முன் உண்பவர்களா?

கருணைக்கொடிகளும் தேரைகளும் சிரிக்கும் விதத்தில் உற்சவர் சிரித்தார்.

- முலாம்பழத்தின் தோல் துண்டிக்கப்படுகிறது. ஆப்பிள் மற்றும் பேரிக்காய்களில் இருந்து தோல் அகற்றப்படுகிறது. உங்களுடன் நாங்களும் அவ்வாறே செய்ய வேண்டுமென நீங்கள் விரும்பினால்...

உண்மை வெளியேற விரைந்தது.

- இன்று காலை, அரண்மனை வாசலில் யாருடன் பேசி, கடுமையாகப் பேசியதாகத் தெரிகிறது? - ஹாரூன் அல்-ரஷீத் தனது அமைதி, மரியாதை மற்றும் மகிழ்ச்சியின் பாதுகாவலரிடம் கேட்டார். "அரண்மனையில் ஏன் இத்தகைய குழப்பம் ஏற்பட்டது?"

- சில பெண், வெட்கமின்றி, அல்லாஹ் தன்னைப் படைத்த வழியில் நடக்க விரும்புகிறாள், உன்னைப் பார்க்க விரும்பினாள்! பெரிய அண்ணன் பதிலளித்தார்.

- வலி பயத்தை பிறக்கும், பயம் அவமானத்தை பிறக்கும்! கலீஃபா கூறினார். - இந்த பெண் வெட்கமற்றவளாக இருந்தால், சட்டப்படி அவளைச் செய்!

அது பேசப்படுவதற்கு முன்பே நாங்கள் உங்கள் விருப்பத்தைச் செய்கிறோம்! - ஆட்சியாளரின் காலடியில் தரையில் முத்தமிட்டு கிராண்ட் விஜியர் கியாஃபர் கூறினார். "ஒரு பெண்ணுக்கு அதுதான் நடந்தது!"

மற்றும் சுல்தான், அவரை அன்புடன் பார்த்து, கூறினார்:

- அல்லாஹ் அக்பர்!

அல்லாஹ் அக்பர்! பெண்ணை உருவாக்கி, பிடிவாதத்தை உருவாக்கி விட்டீர்கள்.

அரண்மனைக்குள் நுழைய உண்மை தோன்றியது. ஹாரூன் அல்-ரஷீத்தின் அரண்மனைக்கு.

சத்தியம் ஒரு சாக்கு உடுத்தி, கயிற்றைக் கட்டிக்கொண்டு, கையில் ஒரு தடியை எடுத்துக்கொண்டு மீண்டும் அரண்மனைக்கு வந்தாள்.

- நான் கண்டிக்கிறேன்! காவலரிடம் கடுமையாகச் சொன்னாள். “அல்லாஹ்வின் பெயரால், நான் கலீஃபாவில் அனுமதிக்கப்பட வேண்டும் என்று கோருகிறேன்.

காவலர் பயந்தார் - ஒரு அந்நியன் கலீஃபாவின் அரண்மனையை நெருங்கும்போது காவலர்கள் எப்போதும் திகிலடைகிறார்கள் - காவலர் திகிலுடன் கிராண்ட் விஜியரிடம் ஓடினார்.

“மீண்டும் அந்தப் பெண்! - அவன் சொன்னான். "அவள் ஒரு சாக்கு துணியால் மூடப்பட்டிருக்கிறாள், தன்னைத் திட்டு என்று அழைக்கிறாள். ஆனால் அவள்தான் உண்மை என்பதை அவள் கண்களில் கண்டேன்.

விஜியர்கள் உற்சாகமாக இருந்தனர்.

"எங்கள் விருப்பத்திற்கு மாறாக சுல்தானுக்கு என்ன அவமரியாதை!"

மற்றும் கியாஃபர் கூறினார்:

- நம்பிக்கையா? இது கிராண்ட் முஃப்தியைப் பற்றியது.

அவர் கிராண்ட் முஃப்தியை அழைத்து அவரை வணங்கினார்:

உமது நீதி எங்களைக் காப்பாற்றட்டும்! பக்தியுடனும் மரியாதையுடனும் செயல்படுங்கள்.

கிராண்ட் முஃப்தி அந்தப் பெண்ணிடம் வெளியே சென்று, தரையில் குனிந்து கூறினார்:

- நீங்கள் திட்டுகிறீர்களா? பூமியில் உங்கள் ஒவ்வொரு அடியும் ஆசீர்வதிக்கப்படட்டும். மினாரிலிருந்து முஸீன் அல்லாஹ்வின் மகிமையைப் பாடும்போது, ​​விசுவாசிகள் மசூதியில் பிரார்த்தனைக்காக கூடிவர, வாருங்கள். செதுக்கல்கள் மற்றும் முத்துக்களால் அலங்கரிக்கப்பட்ட சேக்கிழார் நாற்காலி, நான் உங்களை வணங்குகிறேன். விசுவாசிகளைக் கடிந்துகொள்! உங்கள் இடம் மசூதியில் உள்ளது.

"எனக்கு கலீஃபாவைப் பார்க்க வேண்டும்!"

- என் குழந்தை! மாநிலம் ஒரு வலிமையான மரம், அதன் வேர்கள் பூமியில் ஆழமாக வேரூன்றி உள்ளன. மக்கள் மரத்தை மறைக்கும் இலைகள், இந்த மரத்தில் பூக்கும் பாடிஷா மலர். மற்றும் வேர்கள், மற்றும் மரம், மற்றும் இலைகள் - இந்த மலர் அற்புதமாக பூக்கும் பொருட்டு. மற்றும் மணம், மற்றும் மரம் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது. அல்லாஹ் இப்படித்தான் படைத்தான்! அதைத்தான் அல்லாஹ் விரும்புகிறான்! உங்கள் வார்த்தைகள், திட்டு வார்த்தைகள், உண்மையானவை உயிர் நீர். இந்த நீரின் ஒவ்வொரு துளியும் ஆசீர்வதிக்கப்படட்டும்! ஆனால் மலரையே நீர் பாய்ச்ச வேண்டும் என்று எங்கே கேட்டாய் குழந்தாய்? வேர்களுக்கு தண்ணீர். வேர்களுக்கு தண்ணீர் கொடுங்கள், இதனால் பூ மிகவும் அழகாக பூக்கும். வேர்களுக்கு தண்ணீர், என் குழந்தை. நிம்மதியாக இங்கிருந்து வெளியேறு, உங்கள் இடம் மசூதியில் உள்ளது. எளிய விசுவாசிகள் மத்தியில். அங்கே திட்டு!

அவள் கண்களில் கோபத்தின் கண்ணீருடன், சத்தியம் மென்மையான மற்றும் மென்மையான முஃப்தியை விட்டு வெளியேறியது.

ஹாருன் அல்-ரஷீத் அன்று கேட்டார்:

"இன்று காலை, என் அரண்மனையின் வாசலில், நீங்கள் யாரோ ஒருவருடன், கிராண்ட் முஃப்தியுடன் பேசிக் கொண்டிருந்தீர்கள், நீங்கள் எப்போதும் போல பணிவாகவும் அன்பாகவும் பேசுகிறீர்கள், ஆனால் சில காரணங்களால் அந்த நேரத்தில் அரண்மனையில் அலாரம் இருந்ததா?" ஏன்?

முஃப்தி பாடிஷாவின் காலடியில் தரையில் முத்தமிட்டு பதிலளித்தார்:

- எல்லோரும் கவலைப்பட்டார்கள், நான் அடக்கமாகவும் அன்பாகவும் பேசினேன், ஏனென்றால் அது பைத்தியம். அவள் சாக்கு உடையில் வந்தாள், நீயும் சாக்கு உடை அணிய வேண்டும் என்று விரும்பினாள். நினைக்க கூட வேடிக்கையாக இருக்கிறது! பாக்தாத் மற்றும் டமாஸ்கஸ், பெய்ரூட் மற்றும் பெல்பெக் ஆகியவற்றின் ஆட்சியாளராக இருப்பது சாக்கு உடையில் நடப்பது மதிப்புக்குரியதா! அல்லாஹ்வின் பரிசுகளுக்கு நன்றி கெட்டவனாக இருப்பது என்று அர்த்தம். இப்படிப்பட்ட எண்ணங்கள் பைத்தியக்காரத்தனமாகத்தான் வரும்.

"நீங்கள் சொல்வது சரிதான்," கலிஃபா கூறினார், "இந்தப் பெண் பைத்தியம் பிடித்திருந்தால், அவள் இரக்கத்துடன் நடத்தப்பட வேண்டும், ஆனால் அவள் யாருக்கும் தீங்கு செய்யக்கூடாது."

- உங்கள் வார்த்தைகள், பாடிஷா, உங்கள் ஊழியர்களான எங்களுக்குப் பாராட்டுக்களாக இருக்கும். அந்தப் பெண்ணிடம் அப்படித்தான் செய்தோம்! கியாஃபர் கூறினார்.

ஹருன்-அல்-ரஷீத் தனக்கு அத்தகைய ஊழியர்களை அனுப்பிய வானத்தை நன்றியுடன் பார்த்தார்:

- அல்லாஹ் அக்பர்!

அல்லாஹ் அக்பர்! பெண்ணை உருவாக்குவதன் மூலம், நீங்கள் தந்திரத்தை உருவாக்கியுள்ளீர்கள்.

அரண்மனைக்குள் நுழைய உண்மை தோன்றியது. ஹாரூன் அல்-ரஷீத்தின் அரண்மனைக்கு.

இந்தியாவிலிருந்து வண்ணமயமான சால்வைகள், ப்ரூஸாவிலிருந்து வெளிப்படையான பட்டு, ஸ்மிர்னாவிலிருந்து தங்கத்தால் செய்யப்பட்ட துணிகள் ஆகியவற்றைப் பெற சத்தியம் கட்டளையிட்டது. கடலின் அடிப்பகுதியில் இருந்து, அவள் மஞ்சள் நிற அம்பர்களைப் பெற்றாள். சிலந்திகளுக்குப் பயந்து தங்க ஈக்களைப் போல தோற்றமளிக்கும் அளவுக்கு சிறிய பறவைகளின் இறகுகளால் தன்னை அலங்கரித்துக் கொண்டாள். பெரிய கண்ணீர் போன்ற வைரங்கள், இரத்தத் துளிகள் போன்ற மாணிக்கங்கள், அவள் உடலில் முத்தமிட்டது போல் தோன்றும் இளஞ்சிவப்பு முத்துக்கள், வானத்தின் துண்டுகள் போன்ற நீலமணிகளால் அவள் தன்னை அலங்கரித்தாள்.

மேலும், இந்த அற்புதமான விஷயங்களைப் பற்றியும், மகிழ்ச்சியாகவும், மகிழ்ச்சியாகவும், எரியும் கண்களுடன், எண்ணற்ற கூட்டத்தால் சூழப்பட்ட, பேராசையுடன், மகிழ்ச்சியுடன், மூச்சுத் திணறலுடன், அவள் அரண்மனையை நெருங்கினாள்.

- நான் ஒரு விசித்திரக் கதை. நான் ஒரு விசித்திரக் கதை, பாரசீக கம்பளம் போன்ற வண்ணமயமானவள், வசந்த புல்வெளிகள் போல, இந்திய சால்வை போல. என் கைகள் மற்றும் கால்களில் என் மணிக்கட்டுகள் மற்றும் வளையல்கள் எப்படி ஒலிக்கின்றன என்பதைக் கேளுங்கள். சீனப் போக்டிகானின் பீங்கான் கோபுரங்களில் தங்க மணிகள் ஒலிப்பதைப் போலவே அவை ஒலிக்கின்றன. அதைப் பற்றி நான் உங்களுக்குச் சொல்கிறேன். இந்த வைரங்களைப் பாருங்கள், ஒரு அழகான இளவரசி தனது காதலி புகழ் மற்றும் பரிசுகளுக்காக உலகின் முனைகளுக்குச் சென்றபோது கண்ணீர் சிந்தியது போல் தெரிகிறது. உலகின் மிக அழகான இளவரசி பற்றி நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன். இந்த இளஞ்சிவப்பு முத்து போல தனது காதலியின் மார்பில் அதே முத்தக் குறிகளை விட்டுச் சென்ற காதலனைப் பற்றி நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன். அந்த நேரத்தில் அவளுடைய கண்கள் உணர்ச்சியால் மந்தமானவை, பெரிய மற்றும் கருப்பு, இரவு அல்லது இந்த கருப்பு முத்து போன்றவை. நான் அவர்களின் அரவணைப்பைப் பற்றி பேசுவேன். இந்த நீலமணியைப் போல வானம் நீல-நீலமாக இருந்த அந்த இரவில் அவர்களின் அரவணைப்புகளைப் பற்றி, இந்த வைர சரிகையைப் போல நட்சத்திரங்கள் ஜொலித்தன. நான் பாடிஷாவைப் பார்க்க விரும்புகிறேன், அல்லாஹ் அவருக்கு பல தசாப்தங்களாக வாழ்வை அனுப்பட்டும், அவருடைய பெயரில் எழுத்துக்கள் உள்ளன, அவற்றின் எண்ணிக்கையை இரட்டிப்பாக்கி மீண்டும் இரட்டிப்பாக்க வேண்டும், ஏனென்றால் அல்லாஹ்வின் தாராள மனப்பான்மைக்கு முடிவே இல்லை. கொடிகளால் சுருண்டு கிடக்கும் பனை மரங்களின் காடுகளைப் பற்றியும், இந்தப் பறவைகள் தங்க ஈக்களைப் போல பறக்கும் அபிசீனிய நெகஸின் சிங்கங்களைப் பற்றியும், ஜெய்ப்பூர் ராஜாவின் யானைகளைப் பற்றியும், அழகைப் பற்றியும் அவரிடம் சொல்ல நான் பாடிஷாவைப் பார்க்க விரும்புகிறேன். தாஜ் மகாலின், நேபாள ஆட்சியாளரின் முத்துக்கள் பற்றி. நான் ஒரு விசித்திரக் கதை, நான் ஒரு வண்ணமயமான விசித்திரக் கதை.

அவளுடைய கதைகளைக் கேட்ட காவலாளி அவளை விஜியர்களிடம் தெரிவிக்க மறந்துவிட்டார். ஆனால் அரண்மனையின் ஜன்னல்களிலிருந்து கதை ஏற்கனவே காணப்பட்டது.

- ஒரு விசித்திரக் கதை இருக்கிறது! ஒரு வண்ணமயமான கதை இருக்கிறது!

மற்றும் கியாஃபர், கிராண்ட் விஜியர், தனது தாடியை வருடி சிரித்தார்:

- அவள் பாடிஷாவைப் பார்க்க விரும்புகிறாளா? அவள் போகட்டும்! கண்டுபிடிப்புகளுக்கு நாம் பயப்பட வேண்டுமா? கத்தியை செய்பவன் கத்திக்கு பயப்படுவதில்லை.

மேலும் ஹருன் அல்-ரஷீத், மகிழ்ச்சியான சத்தத்தைக் கேட்டு, கேட்டார்:

- அங்கே என்ன இருக்கிறது? அரண்மனைக்கு முன்னும் அரண்மனையிலும்? என்ன பேச்சு? அது என்ன சத்தம்?

- இது ஒரு விசித்திரக் கதை! விசித்திரக் கதை அற்புதங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது! பாக்தாத்தில் உள்ள அனைவரும் இப்போது அதைக் கேட்கிறார்கள், பாக்தாத்தில் உள்ள அனைவரும், சிறியவர்கள் முதல் பெரியவர்கள் வரை, அவர்களால் போதுமான அளவு கேட்க முடியவில்லை. அவள் உன்னிடம் வந்தாள், ஆண்டவரே!

- அல்லாஹ்வுக்கு ஒரு எஜமானர் இருக்கட்டும்! மேலும் எனது ஒவ்வொரு பாடமும் என்ன கேட்கிறது என்பதை நான் கேட்க விரும்புகிறேன். அவள் போகட்டும்!

மற்றும் அனைத்து செதுக்கப்பட்ட, மற்றும் தந்தம், மற்றும் தாய்-ஆஃப்-முத்து கதவுகள் கதை முன் திறக்கப்பட்டது.

மேலும், பிரபுக்களின் வில் மற்றும் வீழ்ந்த அடிமைகளின் சாஷ்டாங்கமாக, கதை கலீஃபா ஹருன் அல்-ரஷீத்துக்குச் சென்றது. அன்பான புன்னகையுடன் அவளை வரவேற்றான். ஒரு விசித்திரக் கதையின் வடிவத்தில் உண்மை கலீஃபாவின் முன் தோன்றியது.

அவர் ஒரு மென்மையான புன்னகையுடன் அவளிடம் கூறினார்:

“பேசு, என் குழந்தை, நான் உன் பேச்சைக் கேட்கிறேன்.

அல்லாஹ் அக்பர்! நீங்கள் உண்மையை உருவாக்கினீர்கள். அரண்மனைக்குள் நுழைய உண்மை தோன்றியது. ஹாரூன் அல்-ரஷீத்தின் அரண்மனைக்கு. உண்மை எப்பொழுதும் அதன் வழியில் செல்லும்.

ஒரு கிழக்கு உவமை, உண்மையில், ஒரு சிறுகதை, எளிமையான, புரிந்துகொள்ளக்கூடிய மொழியில் வழங்கப்படுகிறது. இது முக்கிய பரிமாற்றத்தின் ஒரு சிறப்பு வடிவம் முக்கியமான தகவல். சாதாரண வார்த்தைகளில் விவரிக்க கடினமாக இருப்பதை ஒரு கதை வடிவில் வழங்குகிறார்கள்.

உணர்வின் அம்சங்கள்

ஒரு வயது வந்தவருக்கு நன்கு வளர்ந்த தர்க்கம் உள்ளது, வார்த்தைகளில், சுருக்க வகைகளில் சிந்திக்கும் பழக்கம். இந்த சிந்தனை முறை காலப்போக்கில் விடாமுயற்சியுடன் தேர்ச்சி பெற்றது பள்ளி ஆண்டுகள். அவரது குழந்தை பருவத்தில், அவர் அடையாள மொழியை மிகவும் தீவிரமாகப் பயன்படுத்தினார் - உயிரோட்டமான, முறைசாரா, மூளையின் வலது அரைக்கோளத்தின் வளங்களைப் பயன்படுத்தி, படைப்பாற்றல் மற்றும் படைப்பாற்றலுக்கு பொறுப்பானவர்.

கிழக்கு உவமை, தர்க்கம் மற்றும் நடைமுறைவாதத்தைத் தவிர்த்து, நேரடியாக இதயத்தை ஈர்க்கிறது. சில எடுத்துக்காட்டில், மிக முக்கியமான ஒன்று வெளிப்படுகிறது, ஆனால் பொதுவாக கவனத்தைத் தவிர்க்கிறது. உருவகங்கள் மற்றும் உருவகங்களின் உதவியுடன், கற்பனை செயல்படுத்தப்படுகிறது, ஆன்மாவின் ஆழமான சரங்களைத் தொடுகிறது. ஒரு நபர் இந்த நேரத்தில் உணரும் அளவுக்கு சிந்திக்க மாட்டார். அவள் கண்ணீர் சிந்தலாம் அல்லது அழலாம்.

இதன் விளைவாக நுண்ணறிவு

ஓரியண்டல் உவமையாக இருக்கும் ஒரு சிறிய போதனையான கதை, முற்றிலும் புரிந்துகொள்ள முடியாத வகையில், வழக்கமான சிந்தனை செயல்முறையின் மறுதொடக்கத்தைத் தொடங்கலாம். ஒரு நபர் நீண்ட காலமாக தனது நனவை உடைக்க முடியாத ஒன்றை திடீரென்று உணர்கிறார். அவர் ஒரு நுண்ணறிவைப் பெறுகிறார்.

நுண்ணறிவுக்கு நன்றி, ஒரு நபரின் சுய கருத்து மற்றும் அணுகுமுறை மாறுகிறது. உதாரணமாக, கடமை அல்லது குற்ற உணர்ச்சியின் அடக்குமுறை உணர்வுகள் ஆழ்ந்த சுய-ஏற்றுக்கொள்ளுதலாக மாற்றப்படுகின்றன. விரோதம் மற்றும் அநீதியின் உணர்வு - உலகம் அழகானது மற்றும் பன்முகத்தன்மை கொண்டது என்ற புரிதலில். எதற்கும் காரணங்கள் சிக்கலான சூழ்நிலைஇறுதியாக அதிலிருந்து ஒரு வழியைக் கண்டுபிடி.

உவமையின் மதிப்பு

ஓரியண்டல் கலாச்சாரங்கள் எப்போதும் அவற்றின் சிறப்பு வளிமண்டலம், மர்மம் மற்றும் சிந்தனைக்கான ஆர்வத்திற்காக பிரபலமானவை. தத்துவ பார்வைகள்வாழ்க்கைக்கு ஒரு முழுமையான அணுகுமுறை வேண்டும். பண்டைய ஆன்மீக போதனைகள் இயற்கையுடனான மனித உறவுகளின் சமநிலை, அவரது உடலின் மன மற்றும் உடல் திறன்களின் விரிவாக்கம் ஆகியவற்றில் கவனம் செலுத்துகின்றன.

எனவே, கிழக்கு உவமை இணக்கமான உண்மைகளுடன் நிறைவுற்றது. அவள் மக்களை நித்தியத்துடன் இணைக்கிறாள் வாழ்க்கை மதிப்புகள். பண்டைய காலங்களிலிருந்து, இது வாய்மொழி ஆதரவின் ஒரு வடிவமாக பயன்படுத்தப்படுகிறது. இது அவளுடைய பெரிய பரிசு.

அவள் வழி காட்டுகிறாள்

ஓரியண்டல் உவமைகள்வாழ்க்கையைப் பற்றி, சில வடிவங்கள், விதிகள், அறிவுறுத்தல்கள் ஒரு நபரின் கவனத்தின் மையத்தில் வைக்கப்படுகின்றன; உலகின் பல்துறை, எல்லாவற்றின் சார்பியல் தன்மையையும் காட்டுகின்றன. யானை மற்றும் குருட்டுப் பெரியவர்கள் அதை வெவ்வேறு கோணங்களில் படிப்பது போன்ற உவமை - தும்பிக்கை, தந்தம், முதுகு, காது, கால், வால். அனைத்து முரண்பாடுகள் இருந்தபோதிலும், தீர்ப்புகளில் வெளிப்படையான முரண்பாடுகள் கூட, ஒவ்வொருவரும் அவரவர் வழியில் சரியானவர்களாக மாறிவிடுகிறார்கள். இத்தகைய எடுத்துக்காட்டுகள் வகைப்படுத்தலைக் கடக்கவும், புரிதலை வளர்க்கவும், தனக்காகவும் மற்றவர்களுக்காகவும் சகிப்புத்தன்மையை வளர்க்க உதவுகின்றன.

கிழக்கு ஒரு நபரின் கவனத்தை அவரது உள் உலகத்திற்கு ஈர்க்கிறது, பிரதிபலிப்பு ஊக்குவிக்கிறது. எதிர்மறை, அழிவு அல்லது ஆக்கபூர்வமான தன்மை மற்றும் உருவாக்கம் ஆகியவற்றுக்கான போக்கின் ஆதிக்கத்தை வெளிப்படுத்த, உங்கள் முன்னுரிமைகள், ஒவ்வொரு நாளும் செய்யப்படும் தேர்வுகள் ஆகியவற்றை உன்னிப்பாகப் பார்க்க இது உங்களைத் தூண்டுகிறது. பயம், பொறாமை, பெருமை அல்லது அன்பு, நம்பிக்கை, இரக்கம்: என்ன நோக்கங்கள் செயல்களைக் கட்டுப்படுத்துகின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்ள இது உதவுகிறது. இரண்டு ஓநாய்களின் உவமையுடன் ஒப்பிடுவதன் மூலம், உணவளிக்கப்படுவது, பின்னர் பெருகும்.

கிழக்கு மக்கள் ஒரு நபர் தனது வாழ்க்கையில் உச்சரிப்புகளை வைக்க உதவுகிறார்கள், அவர் நேர்மாறாக இருப்பதை விட மகிழ்ச்சியாக உணர அதிக காரணங்களையும் காரணங்களையும் கண்டுபிடிப்பார். எப்பொழுதும் மிக முக்கியமானதை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், பாராட்டவும், பாராட்டவும் மற்றும் அனுபவிக்கவும். மேலும் இரண்டாம் நிலை காரணமாக, வருத்தப்பட வேண்டாம், சோர்வடைய வேண்டாம். உள் அமைதி, சமநிலையைக் கண்டறியவும்.

ஞானத்தின் கிணறு

சொல்லுங்கள் சுவாரஸ்யமான கதைகள்- மனிதகுலத்தின் மிகவும் நிலையான பாரம்பரியம். இது ஒரு வேடிக்கையான மற்றும் உற்சாகமான பொழுது போக்கு. பெரும்பாலும் மிகவும் தகவல் கூட. இப்படித்தான் அனுபவம் பரிமாற்றம், அறிவு பரிமாற்றம். வாழ்க்கையைப் பற்றிய உவமைகள் இன்று பிரபலமாக உள்ளன. இது மிகவும் நல்லது, ஏனென்றால் அவை மறைந்திருக்கும் எண்ணற்ற பொக்கிஷங்கள் - உயிர் கொடுக்கும் ஞானத்தின் தானியங்கள்.

உவமைகள் மக்களுக்கு பல நன்மைகளைத் தருகின்றன. வெறுமனே, தடையின்றி, அவை இரண்டாம் நிலையிலிருந்து முக்கியமாக, சிக்கல்கள் முதல் நேர்மறையான தருணங்கள் வரை கவனத்தைத் திருப்ப உதவுகின்றன. அவர்கள் தன்னிறைவுக்கான ஆசை, சமநிலையை அடைதல் ஆகியவற்றைக் கற்பிக்கிறார்கள். உங்களை, மற்றவர்களை, உங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை அப்படியே ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டியதன் அவசியத்தை அவை உங்களுக்கு நினைவூட்டுகின்றன. அவர்கள் உங்களை ஓய்வெடுக்கவும், நீங்களே இருக்கவும் தூண்டுகிறார்கள், ஏனென்றால் அது அப்படித்தான் இருக்க வேண்டும்.

மாற்றம் ஒரு உவமையுடன் தொடங்குகிறது

ஒரு உவமையில் தொகுக்கப்பட்ட ஞானம், ஒரு குறிப்பிட்ட நிகழ்வை அல்லது முழு வாழ்க்கையையும் வித்தியாசமாகப் பார்க்க உங்களை அனுமதிக்கிறது. இதன் விளைவாக, பழக்கமான சூழ்நிலைகளின் உணர்வில் உச்சரிப்புகளை மறுபகிர்வு செய்யவும், முன்னுரிமைகளை மாற்றவும், மறைக்கப்பட்ட வடிவங்களைப் பார்க்கவும், காரணம் மற்றும் விளைவு உறவுகளை பார்க்கவும். இதற்கு நன்றி, உங்கள் நம்பிக்கைகள், செயல்களை ஒரு புதிய நிலையில் இருந்து மதிப்பீடு செய்வது மற்றும் விரும்பினால், மாற்றங்களைச் செய்வது சாத்தியமாகும்.

வாழ்க்கை சிறிய விஷயங்களால் ஆனது. சிறிய பழக்கங்களை மாற்றுவதன் மூலம், ஒரு நபர் செயல்கள், நடத்தை, தன்மையை மாற்றுகிறார். பின்னர் அவரது விதி மாறுகிறது. எனவே சரியான நேரத்தில் சரியான உவமை அற்புதங்களைச் செய்யும்.