வரலாறு பாடம் 5 செல்கள் பைபிள் கதைகள். "பைபிள் கதைகள்" (தரம் 5) என்ற தலைப்பில் ஒரு வரலாற்று பாடத்தின் சுருக்கம்

"பைபிள் கதைகள்" என்ற தலைப்பில் 5 ஆம் வகுப்பில் ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட் எல்எல்சி படி வரலாற்று பாடத்திற்கான விளக்கக்காட்சி ("வரலாறு" என்ற பாடப்புத்தகத்தின் படி பண்டைய உலகம்தரம் 5 "ஏ.ஏ. விகாசின், ஜி.ஐ. கோடர், ஐ.எஸ். ஸ்வென்சிட்ஸ்காயா.)

பாடத்தின் நோக்கம்: பாடப்புத்தகம், வரைபடம், யூத மக்களின் வாழ்க்கை வரலாறு மற்றும் மனிதகுலத்தின் ஆன்மீக விழுமியங்கள் ஆகியவற்றின் உரையுடன் பணிபுரியும் மாணவர்களின் திறனை உருவாக்குதல்.

பதிவிறக்க Tamil:

முன்னோட்ட:

விளக்கக்காட்சிகளின் மாதிரிக்காட்சியைப் பயன்படுத்த, Google கணக்கை (கணக்கு) உருவாக்கி உள்நுழையவும்: https://accounts.google.com

ஸ்லைடு தலைப்புகள்:

பைபிள் புனைவுகள் FILSHINA NATALIA IVANOVNA வரலாறு மற்றும் சமூக ஆய்வு ஆசிரியர், MBOU "இரண்டாம் நிலை பள்ளி எண். 14", டான்ஸ்காய், துலா பிராந்தியம்

பிரச்சனையை வரையறுத்தல் மனித வாழ்வில் வரலாற்று அறிவையும் அதன் முக்கியத்துவத்தையும் பெறுவதில் பைபிள் எவ்வளவு முக்கியமானது?

எபிரேய இராச்சியம் எங்கு அமைந்துள்ளது? பண்டைய யூதர்கள் எப்படி வாழ்ந்தார்கள்? யூத பழங்குடியினரின் தலைவராக இருந்தவர் யார்? பைபிள் என்றால் என்ன? பண்டைய யூதர்களின் நம்பிக்கை. பைபிள் என்ன சொல்கிறது? கடவுள் மக்களுக்கு என்ன கொடுத்தார்? சிக்கலைத் தீர்ப்பது

II மில்லினியத்தில் கி.மு. இ. மற்ற மக்களுடன், பண்டைய யூத பழங்குடியினரும் இங்கு வாழ்ந்தனர்.

ஆரம்பத்தில், அவர்கள் நாடோடிகளாக இருந்தனர், கால்நடைகளை ஒரு மேய்ச்சலில் இருந்து மற்றொரு இடத்திற்கு ஓட்டிச் சென்றனர், நிரந்தர குடியிருப்புகள் இல்லை.

பாலஸ்தீனத்தில் வசிப்பவர்கள்.

யூத பழங்குடியினரின் தலைவர்களில் பெரியவர்கள் இருந்தனர். அவர்கள் தங்கள் மக்களின் கடந்த கால மரபுகளை நினைவில் வைத்திருந்தனர். இந்த மரபுகள் பைபிளில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன.

பண்டைய கிரேக்க மொழியில் "பைபிள்" என்றால் "புத்தகங்கள்" என்பது பைபிளின் முதல், மிகவும் பழமையான பகுதி பழைய ஏற்பாடு என்று அழைக்கப்படுகிறது - யூதர்களின் புனித புத்தகம்

காலப்போக்கில், பண்டைய யூதர்கள் ஏகத்துவத்திற்கு வந்தனர், ஒரே கடவுளை வணங்கத் தொடங்கினர் - யெகோவா.

பழைய ஏற்பாடு உலகின் உருவாக்கம், முதல் மக்கள் மற்றும் பெரும் வெள்ளம் பற்றிய கட்டுக்கதைகளுடன் தொடங்குகிறது.

பழைய ஏற்பாட்டில் ஒரு முழு மக்களின் வரலாறு ஒரு பெரிய குடும்பத்தைப் பற்றிய ஒரு பாரம்பரியமாக முன்வைக்கப்படுகிறது.

ஜேக்கபுக்கு பல மகன்கள் இருந்தனர், ஆனால் அவரது தந்தை ஜோசப்பை மிகவும் நேசித்தார். சகோதரர்கள் ஜோசப் மீது பொறாமைப்பட்டு அவரை அழிக்க சதி செய்தனர்.

மோசே யூதர்களை எகிப்திலிருந்து வெளியே அழைத்துச் செல்கிறார். பார்வோனின் மகள் குழந்தையைக் கண்டுபிடித்து வளர்த்தாள். “நான் கடவுள் யெகோவா. என் ஜனங்களை எகிப்திலிருந்து வெளியே கொண்டுவரும்படி நான் உனக்குக் கட்டளையிடுகிறேன்."

கடவுள் கடலைப் பிரித்தார், இஸ்ரவேலர்கள் வறண்ட அடிவாரத்தில் நடந்தார்கள். எகிப்திய இரதங்கள் அவர்களைப் பின்தொடர்ந்து விரைந்தபோது, ​​தண்ணீர் மீண்டும் மூடப்பட்டது.

சினாய் மலையில் கடவுள் மோசேக்கு கல் பலகைகளைக் கொடுத்தார் - பத்து கட்டளைகள் எழுதப்பட்ட பலகைகள்.

மக்கள் ஏன் அவற்றை தங்கள் வாழ்க்கையின் விதிகளாக ஏற்றுக்கொண்டார்கள்? உங்கள் கடவுளாகிய ஆண்டவரே, என்னைத் தவிர உங்களுக்கு வேறு தெய்வங்கள் இல்லை. உங்களை சிலை ஆக்கிக் கொள்ளாதீர்கள். கடவுளின் பெயரை வீணாக எடுத்துக் கொள்ளாதீர்கள். ஆறு நாட்கள் வேலை செய்யுங்கள், ஏழாவது நாளை உங்கள் இறைவனுக்கு அர்ப்பணிக்கவும். உங்கள் தந்தையையும் தாயையும் மதிக்கவும். கொல்லாதே. விபச்சாரம் செய்யாதே. திருட வேண்டாம். உன் அண்டை வீட்டாருக்கு எதிராக பொய் சாட்சி சொல்லாதே. அண்டை வீட்டாரிடம் இருக்கும் எதற்கும் ஆசைப்படாதீர்கள். எந்த கட்டளைகள், உங்கள் கருத்துப்படி, நம் நாட்களுக்கு அவற்றின் முக்கியத்துவத்தை இழக்கவில்லை?

இஸ்ரவேல் மக்கள் கடவுளுடன் ஒரு உடன்படிக்கை (ஒப்பந்தம்) செய்து கொண்டனர். கட்டளைகளுக்கு உட்பட்டு, அவற்றை பாலஸ்தீனத்திற்குக் கொண்டுவருவதாக உறுதியளித்தார்.

கருத்துகளின் அர்த்தத்தை விரிவுபடுத்துங்கள் புராணம் - ஹீரோக்கள், கடவுள்கள், இயற்கை நிகழ்வுகள் பற்றிய பண்டைய நாட்டுப்புறக் கதை; பாரம்பரியம் - கடந்த காலத்தைப் பற்றிய ஒரு கதையை வாயிலிருந்து வாய்க்கு அனுப்புவது, ஒரு புராணக்கதை; கட்டளைகள் மக்கள் வாழ வேண்டிய விதிகள்; உடன்படிக்கை என்பது கடவுளுக்கும் மக்களுக்கும் இடையிலான ஒப்பந்தம்.

வீட்டுப்பாடம் § 16 மூலம் படித்து வேலை செய்யுங்கள். கேள்விகளுக்கு வாய்மொழியாக பதிலளிக்கவும். பணிகளை வரிசைப்படுத்துங்கள். ஒரு திட்டத்தை வரைவதற்கான T / U பணி - ஒரு வழிகாட்டி புத்தகம் " எபிரேய இராச்சியத்திற்கான உல்லாசப் பயணம்", இணைய வளங்களைப் பயன்படுத்தி.

பெயர்ச்சொல் 2 உரிச்சொற்கள் 3 வினைச்சொற்கள் வாக்கியம் பற்றி ... முடிவுரையை தொகுத்து ஒத்திசைக்க முடியும்

http://old.smi2.ru/Kaptan_Nikolaj_Razgulyai/c717316/?comm_id=1565661 http://radimir-hristos.narod2.ru/radimir_hristos_i_rim/ http://www.husain-off.ru/hg7n/hg7-a1 15.html http://adventusa.net/study-the-bible.html?start=80 http://www.vzov.ru/2009/06-08/29.html http://the-genesis.narod .ru/art_old_testament_2.html http://www.all-sbor.net/forum/showthread.php?p=86435 http://www.gazeta.ru/science/2011/03/24_kz_3563741.shtml http:// blezzy-bounce.narod.ru/rasta/paskha.html ஆதாரங்கள்

யாக்கோபின் பிள்ளைகள்

யாக்கோபுக்கு பன்னிரண்டு மகன்கள் இருந்தனர்.

அவர் தனது சாந்தம் மற்றும் கருணைக்காக யோசேப்பை மிகவும் நேசித்தார், மற்றவர்களிடமிருந்து அவரை வேறுபடுத்தி, அவருக்கு நேர்த்தியான ஆடைகளைத் தைத்தார்.

இதனால் சகோதரர்கள் மகிழ்ச்சியடையவில்லை, ஜோசப் அவர்களுக்கும் அவரது தந்தைக்கும் சொன்ன இரண்டு கனவுகள்.

முதன்முறையாக அவனும் அவனது சகோதரர்களும் வயலில் கத்தரிக்கோல் பின்னுவது போல் கனவு கண்டான்; அவனுடைய உறை நேராக நிற்கிறது, சகோதரர்களின் கட்டுகள் அவனை வணங்குகின்றன.

மற்றொரு முறை சூரியன், சந்திரன் மற்றும் 11 நட்சத்திரங்கள் அவரை வணங்குவதாக கனவு கண்டார்.

தந்தை மற்றும் சகோதரர்கள் கூறியதாவது:

- நாங்கள் அனைவரும்: அப்பா, அம்மா மற்றும் சகோதரர்கள் - உங்களை வணங்குவோம் என்று நீங்கள் உண்மையிலேயே நினைக்கிறீர்களா!

ஒரு நாள், யாக்கோபின் மற்ற மகன்கள் தங்கள் ஆடுகளை வீட்டிலிருந்து வெகு தொலைவில் பார்த்துக் கொண்டிருந்தபோது, ​​அவர்களுடைய தந்தை ஜோசப்பை அவர்களைப் பார்க்க அனுப்பினார்.

அவர் தனது ஸ்மார்ட் ஆடைகளை அணிந்துகொண்டு தனது சகோதரர்களைப் பார்க்கச் சென்றார்.

தூரத்தில் இருந்து ஜோசப்பைப் பார்த்து, அவர்கள் அவரைக் கொல்ல முடிவு செய்தனர், ஆனால் பின்னர் தங்கள் மனதை மாற்றிக்கொண்டு, அந்த வழியாகச் செல்லும் வணிகர்களிடம் அவரை விற்று, காட்டு விலங்குகள் அவரை துண்டு துண்டாகக் கிழித்துவிட்டதாக தங்கள் தந்தையிடம் சொன்னார்கள்.

ஜேக்கப் தனது அன்பான மகனுக்காக நீண்ட மற்றும் ஆறுதல் இல்லாமல் அழுதார். ஜோசப் எகிப்திய மன்னரின் நெருங்கிய கூட்டாளியான பென்டெஃப்ரியால் வாங்கப்பட்டார், அவரைக் காதலித்தார், விரைவில் எல்லாவற்றிலும் அவரை நம்பத் தொடங்கினார்.

ஆனால் பென்டெப்ரியாவின் மனைவி ஜோசப்பை தன் கணவனுக்கு முன்னால் அவதூறாகப் பேசினாள், அவர் விஷயம் புரியாமல் அவரை சிறையில் அடைத்தார்.

யோசேப்பு எந்தத் தவறும் செய்யாததால், கர்த்தர் அவரை சிறையில் மறக்கவில்லை.

அவர் அப்பாவியாக துன்பப்படுவதை உணர்ந்த சிறைத் தலைவர், அவரிடமிருந்து கட்டைகளை அகற்றி, மற்ற கைதிகளின் மேற்பார்வையை அவரிடம் ஒப்படைத்தார்.

ஜோசப்பின் எழுச்சி

கனவுகளை தீர்க்கும் திறனை கடவுள் யோசேப்புக்கு கொடுத்தார்.

ஒருமுறை எகிப்திய ராஜா, அல்லது பார்வோன், எகிப்திய மன்னர்கள் என்று அழைக்கப்படுபவர், இரண்டு கனவுகளைக் கண்டார், அதன் அர்த்தத்தை அவரால் புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை.

இந்த கனவுகளை ஜோசப் விளக்க முடியும் என்று ராஜாவிடம் கூறப்பட்டது. அவர் அரண்மனைக்கு அழைத்து வரப்பட்டார், மேலும் ஏழு ஒல்லியான பசுக்கள் ஏழு முழு பசுக்களைத் தின்று கொழுக்காமல் இருப்பதையும், ஏழு மெல்லிய காதுகள் ஏழு முழு காதுகளையும் சாப்பிட்டு மெலிந்து இருப்பதையும் ஒரு கனவில் பார்த்ததாக பார்வோன் அவரிடம் கூறினார்.

இதற்கு ஜோசப் பதிலளித்தார்:

“இந்தக் கனவுகளால், கடவுள் உங்களை எச்சரிக்கிறார், ஐயா, உங்கள் நாட்டில் ஏழு ஆண்டுகள் அறுவடை இருக்கும், இந்த ஏழு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு ரொட்டி இருக்காது. பசியுள்ள வருடங்களுக்கு சப்ளை செய்ய முதல் ஏழு வருடங்களில் ஆர்டர் செய்யுங்கள்.

யோசேப்பின் புத்திசாலித்தனமான விளக்கத்தைக் கண்டு ஆச்சரியமடைந்த ராஜா, அவரை எகிப்து முழுவதற்கும் தலைவராக நியமித்தார்.

பஞ்சத்திற்கு ரொட்டி சேகரிக்க அவர் கட்டளையிட்டார், மேலும் ஜோசப் அதில் நிறைய தயார் செய்தார், எகிப்து முழுவதற்கும் போதுமான ரொட்டி இருந்தது, ஆனால் அது மற்ற நாடுகளுக்கு விற்கப்பட்டது.

எகிப்தில் ஜோசப்பின் சகோதரர்கள்

யோசேப்பின் தந்தை வாழ்ந்த கானான் தேசத்திலும் பஞ்சம் ஏற்பட்டது.

எகிப்தில் அவர்கள் ரொட்டி விற்கிறார்கள் என்பதை அறிந்த யாக்கோபு தன் மகன்களை அங்கு அனுப்பினார்.

அவர்கள் நாட்டின் தலைவரிடம் வந்து அவரைத் தங்கள் சகோதரனாக அடையாளம் காணவில்லை.

அவர்களிடம் மனந்திரும்புதலைத் தூண்ட விரும்பிய ஜோசப் கூறினார்:

- நீங்கள் இங்கே ரொட்டிக்காக வரவில்லை, ஆனால் நம் நாட்டில் என்ன நடக்கிறது என்பதை உளவு பார்க்க.

முதலாளிக்கு தங்கள் மொழி புரியவில்லை என்று நம்பிய சகோதரர்கள், தங்கள் செயலுக்காக தங்களை சத்தமாக நிந்திக்கத் தொடங்கினர், பின்னர் ஜோசப் அவர்கள் நேர்மையானவர்கள் என்று உறுதியளித்தனர், மேலும் வீட்டில் வயதான தந்தையும் தம்பி பெஞ்சமினும் ரொட்டியுடன் திரும்பி வருவதற்காகக் காத்திருப்பதாகச் சொன்னார்கள். .

பின்னர் ஜோசப் கூறினார்:

- நீங்கள் சொல்வது உண்மை என்றால், வீட்டிற்குத் திரும்பி இங்கே கொண்டு வாருங்கள் இளைய சகோதரர்உன்னுடையது.

அவர் அவர்களை பைகளில் ரொட்டியை ஊற்றும்படி கட்டளையிட்டார், ஆனால் அவர்கள் அவரை ஏமாற்றக்கூடாது என்பதற்காக, அவர் தனது சகோதரர்களில் ஒருவரான சிமியோனை அடமானமாக விட்டுவிட்டார்.

பெஞ்சமினை தங்களுடன் போகுமாறு சகோதரர்கள் கோரியபோது ஜேக்கப் மிகவும் வருத்தமடைந்தார்.

அவன் சொன்னான்:

“ஜோசப் போய்விட்டார், நீங்கள் சிமியோனை அழைத்து வரவில்லை, பெஞ்சமின் திரும்பி வரவில்லை என்றால், நான் துக்கத்தில் இறந்துவிடுவேன்.

மகன்களில் ஒருவரான யூதாஸ், பெஞ்சமினை நிச்சயமாக அழைத்து வருவேன் என்று உறுதியளித்தார்.

சகோதரர்கள் எகிப்துக்குத் திரும்பிச் சென்றனர்.

அவர்கள் யோசேப்பிடம் வந்தபோது, ​​அவர் அவர்களிடம் கேட்டார்:

"நீங்கள் என்னிடம் சொன்ன முதியவர், உங்கள் தந்தை நலமாக இருக்கிறாரா?"

அவர்கள் கூறியதாவது:

"எங்கள் தந்தையே, உமது அடியான் நலமாக இருக்கிறான்" என்று கூறி அவரை வணங்கினர்.

அப்போது ஜோசப் தன் தந்தையின் வீட்டில் தன் சகோதரர்களுடன் வாழ்ந்தபோது கண்ட கனவுகளை நினைவு கூர்ந்தான்.

நிமிர்ந்து பார்த்தால், தன் தம்பி பெஞ்சமின் கண்ணீர் விட்டு அழுது, தன் கண்ணீரைத் தன் சகோதரர்களிடம் காட்டாமல் வெளியே சென்றதைக் கண்டான்.

பிறகு, முகத்தைக் கழுவிவிட்டு, அவர்களிடம் திரும்பி, அவர்களுக்கு நல்ல உணவை உண்ணும்படி கட்டளையிட்டார்.

இரவு உணவுக்குப் பிறகு, ஜோசப் ரொட்டியை சாக்குகளில் ஊற்றும்படி கட்டளையிட்டார், மேலும் பெஞ்சமின் சாக்கில் ஒரு வெள்ளி கிண்ணத்தை அமைதியாக வைத்தார். அவர்கள் வீட்டிற்குச் சென்றபோது, ​​ஜோசப் அவர்களைப் பிடித்து, அவர்களில் யாராவது அவருடைய கோப்பையை எடுத்துச் சென்றார்களா என்று தேடும்படி கட்டளையிட்டார். அவர்களுடைய சாக்குகள் அவிழ்க்கப்பட்டன, கோப்பை பெஞ்சமின் சாக்கில் முடிந்தது. இதைக் கண்டு, யாக்கோபின் மகன்கள் யோசேப்பிடம் திரும்பி வந்து, அவர் முன் தரையில் விழுந்து சொன்னார்கள்:

- நாங்கள் உங்கள் கோப்பையை எடுக்கவில்லை, ஆனால் எங்கள் பாவங்களுக்காக கடவுள் எங்களை தண்டிக்கிறார்; இப்போது நாங்கள் அனைவரும் உங்களின் வேலைக்காரர்களாக இருப்போம்.

ஜோசப் மீண்டும் தனது முன்னாள் கனவுகளை நினைவு கூர்ந்தார்.

- இல்லை, - அவர் கூறினார், - நீங்கள் அனைவரும் வீட்டிற்கு செல்லலாம், கோப்பையை கண்டுபிடித்தவர் மட்டுமே இருப்பார் - உங்கள் சகோதரர் பெஞ்சமின்.

இந்தத் தொகுப்பில் எங்களிடம் தொடர்ச்சியான கலைப் பிரதிபலிப்பு உள்ளது பரிசுத்த வேதாகமம்- "பைபிள் கதைகள்" - படங்கள். பட்டியல் காலவரிசைப்படி உள்ளது. இவை சிறந்த பைபிள் ஓவியங்கள்.

பைபிள் கதைகள்: ஆபிரகாம்: விசுவாசத்தின் காவலர் (1994)

அவர் கடவுளைக் கேட்டார், அவருடைய வார்த்தைகளுக்குக் கீழ்ப்படிந்தார். வாக்குப்பண்ணப்பட்ட தேசத்திற்குச் செல்லும்படி ஆபிரகாம் அனைவரையும் அழைத்தார். சில ஆதரவாளர்கள் மற்றும் அவரது மனைவி மட்டுமே அவருக்கு ஆதரவளித்தனர். அவர்கள் கானானுக்குச் செல்வதற்காக பார்வோனின் துன்புறுத்தல், பசி, விரக்தியை எதிர்த்துப் போராடினார்கள். ஆனால் இந்த வழி அனைத்தும் ஒரு புதிய கொடூரமான சோதனையில் தேர்ச்சி பெறுவதற்காக செய்யப்பட்டது.

ஜேக்கப் (1994)

ஜேக்கப் பல முட்டாள்தனமான செயல்களைச் செய்தார், அது அவரை வீட்டை விட்டு வெளியேறும்படி கட்டாயப்படுத்தியது. ரேச்சலைச் சந்தித்தபோது அவருடைய இருண்ட வாழ்க்கையில் நம்பிக்கை இருந்தது. அவர்களின் காதல் அற்புதமானது. ஒன்றாக இருப்பதற்கான வாய்ப்புக்காக அவர்கள் எந்த சோதனையையும் சந்திக்க தயாராக உள்ளனர். அந்த நபர் தனது காதலியை திருமணம் செய்து கொள்ள ஏழு ஆண்டுகள் உழைத்தார், ஆனால் அவர் ஏமாற்றப்பட்டார் ...

ஆதியாகமம்: உலக உருவாக்கம் (1994)

பழைய பெடோயின் ஒவ்வொரு நாளும் தனது பழங்குடியினருடன் பயணம் செய்கிறார். சோலைகள் பாலைவன குன்றுகளால் மாற்றப்படுகின்றன, கேரவன் பாதையின் அமைதியானது பண்டைய இடிபாடுகளின் அழகால் மாற்றப்படுகிறது. ஆனால் அவரது தோழர்கள் அனைவரும் பழங்காலத்தைப் பற்றிய ஒரு புதிய போதனையான புராணத்தைக் கேட்க மாலை வருவதை எதிர்நோக்குகிறார்கள்.

ஜோசப் தி பியூட்டிஃபுல்: வைஸ்ராய் ஆஃப் தி ஃபரோ (1995)

ஜோசப் அவரது சகோதரர்களால் காட்டிக் கொடுக்கப்பட்டார். பார்வோனின் காவலர் அவரை வாங்குவதற்காக அவர் அடிமைத்தனத்தில் முடிந்தது. அந்த மனிதன் கூட தன் தந்தை யாக்கோபு நம்பிய சட்டங்களை மீறவில்லை. உரிமையாளரின் மனைவியின் கவனத்தை நிராகரித்து, அவர் தன்னை ஒரு புதிய பேரழிவை கொண்டு வந்தார். இருப்பினும், நம்பிக்கையும் கனவுகளை விளக்கும் திறனும் அவருக்கு உதவியது.

மோசஸ் நபி: தலைவர்-விடுதலை (1995)

ஒரு ஆபத்தான கணிப்பு அனைத்து யூத குழந்தைகளையும் கொல்ல உத்தரவிடப்பட்டது. ஆனால் மோசே உயிருடன் இருந்தார், மேலும் பார்வோனின் வீட்டில் கூட முடிந்தது. வாக்களிக்கப்பட்ட தேசத்திற்குச் செல்லும் வழியைக் காட்டி, வயது வந்த மோசேயிடம் கர்த்தர் திரும்பினார். இருப்பினும், அரியணையை கைப்பற்றிய பெயரிடப்பட்ட சகோதரர், எகிப்திய அடிமைத்தனத்திலிருந்து யூதர்களை விடுவிக்க தயாராக இல்லை.

சாம்சன் மற்றும் டெலிலா (1996)

சாம்சன் ஒரு இஸ்ரேலிய நீதிபதி மட்டுமல்ல, ஒரு சிறந்த போர்வீரரும் கூட. சிங்கத்தைக் கூட தன் கைகளால் தோற்கடிக்க முடிந்தது. அவரைக் கொல்ல அனுப்பப்பட்ட எதிரிகளின் அனைத்து சூழ்ச்சிகளும் எப்போதும் வீண். டெலிலா மட்டுமே அவரை நெருங்க முடிந்தது. ஒரு மனிதனின் அன்பை மறுபரிசீலனை செய்த அவள், அவனது வலிமையின் ரகசியத்தைக் கற்றுக்கொண்டாள், பின்னர் காட்டிக் கொடுத்தாள் ...

சாலமன் ராஜா. வைஸ்ஸ்ட் ஆஃப் தி வைஸ் (1997)

சாலமன் அரசர் ஒரு புத்திசாலித்தனமான ஆட்சியாளராகவும் சிறந்த போர்வீரராகவும் பல மக்களின் நினைவில் இருந்தார். அவரது ஆட்சியில், நாடு அதிகாரம் பெற்றது, ஒன்றுபட்டது மற்றும் வலிமையானது. மன்னரின் வாழ்க்கையே பல்வேறு நிகழ்வுகளால் நிறைந்தது. அவர் சேகரிக்க முடிந்த செல்வங்கள் இன்னும் பழம்பெரும்.

கிங் டேவிட்: தி ஐடியல் ரூலர் (1997)

தீர்க்கதரிசிகளான நாதன் மற்றும் சாமுவேல் ஆகியோர் மேய்ப்பனின் மகனை வலிமையான உடலுடனும் ஆவியுடனும் வளர்த்தனர். டேவிட் அதிகாரத்தின் உச்சத்தை அடைய முடிந்தது. வழியில் அவர் பல தந்திரமான மற்றும் வலுவான எதிரிகளை சந்திக்க வேண்டியிருந்தது. இஸ்ரேலிய ராஜா சவுலும் பெலிஸ்தியர்களின் மாபெரும் கோலியாத்தும் நிறுத்த முயன்றனர், ஆனால் ஒரு உண்மையான ஹீரோவால் தோற்கடிக்கப்பட்டனர்.

எரேமியா நபி: அரசர்களின் அறிவிப்பாளர் (1998)

எரேமியா சிறுவயதிலிருந்தே கடவுளின் குரலைக் கேட்டார். இஸ்ரவேல் ஜனங்களுக்கு அவருடைய வார்த்தைகளை எடுத்துச் செல்ல அவருக்கு அது விழுந்தது. ஆனால் அந்த இளைஞன் எப்போதும் உண்மையை அழகுபடுத்தாமல் பேசினான், அது பலருக்குப் பிடிக்கவில்லை. யூதேயாவின் குடிகள் அவர் மீது கோபமடைந்தனர், தீர்க்கதரிசனம் சொல்லக்கூட தடை விதித்தனர். இருப்பினும், கர்த்தர் தம் தீர்க்கதரிசியை மரணத்திலிருந்து பாதுகாத்தார்.

இயேசு (1999)

இயேசு மேரி மற்றும் ஜோசப் குடும்பத்தில் பிறந்தார். ஞானஸ்நானத்திற்குப் பிறகு பரிசுத்த ஆவியானவர் அவரை வனாந்தரத்திற்கு அழைத்துச் சென்றார். 40 நாட்கள், சாத்தான் துணிச்சலான இளைஞனைச் சோதிக்க முயன்றான். ஆனால் அவர் சகித்துக்கொண்டார், அவர் திரும்பி வந்ததும், அவர் ஒரு புதிய கோட்பாட்டின் போதகர் ஆனார். ஆழ்ந்த நம்பிக்கைகிறிஸ்து, அனைவருக்கும் ஒரு புதிய உண்மையைக் கொண்டு வந்து, உலகை முழுமையாகவும் மாற்றமுடியாமல் மாற்றினார்.

எஸ்தர் தி பியூட்டிஃபுல் (1999)

மேதிய-பாரசீக அரசன் அர்தசஷ்டா இஸ்ரவேலர்கள் அனைவரையும் அடிமைத்தனத்தில் வைத்திருந்தான். அவர் ராணி வஷ்டியை திருமணம் செய்ய மறுத்துவிட்டார், அவர் தனது குடிமக்களில் தனது மனைவியைத் தேர்ந்தெடுப்பதாக அறிவித்தார். ஆனால் அவரது தேர்வு அனைவரையும் ஆச்சரியத்தில் ஆழ்த்தியது. யூதர் எஸ்தர் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவர் ஆனார். அவளுக்கு நன்றி, அவளுடைய மக்கள் அனைவரும் தவிர்க்க முடியாததாகத் தோன்றிய மரணத்தைத் தவிர்க்க முடிந்தது.

அப்போஸ்தலன் பால்: டமாஸ்கஸுக்கு செல்லும் பாதையில் உள்ள அதிசயம் (2000)

அப்போஸ்தலன் பவுல் உடனடியாக விசுவாசத்திற்கு வரவில்லை. இயேசு கிறிஸ்துவை நம்பிய அனைவரையும் அவர் துன்புறுத்தினார், ஆனால் ஒரு நிகழ்வு அவரை தனது முழு வாழ்க்கையையும் மறுபரிசீலனை செய்தது. போதனைகளை அதிக எண்ணிக்கையிலான மக்களுக்கு மேலும் கொண்டு செல்வதற்கும், கிறிஸ்துவின் போதனைகளை ஒரு வலுவான உலக மதமாக மாற்றுவதற்கும் அவர் விசுவாசிகளின் குழுவில் இடம் பெற்றார்.

இயேசுவின் நண்பர்கள் - தாமஸ் (2001)

ரோமானியர்கள் சிலுவையில் அறையப்பட்ட இயேசுவை கல்லறைக்கு கொண்டு சென்றனர், அதன் அருகில் காவலர்கள் நிறுவப்பட்டனர். கிறிஸ்துவின் சீடர்கள் ஜெருசலேமில் ஒளிந்து கொள்ள வேண்டியிருந்தது, ஆனால் தாமஸ் தனது சொந்த வாழ்க்கையின் பாதுகாப்பைப் பற்றி சிந்திக்க முடியாது. ஆசிரியையை கண்ணியத்துடன் அடக்கம் செய்ய வாய்ப்பு தேடிக் கொண்டிருந்தார், ஆனால் அவர் கல்லறைக்குள் நுழைந்தபோது, ​​​​உடல் காணாமல் போனதைக் கண்டார்.

அபோகாலிப்ஸ்: ஜான் தி எவாஞ்சலிஸ்ட்டின் வெளிப்பாடு (2002)

டொமிஷியன் தன்னை புதிய கடவுளாக அறிவித்து தனது ஆட்சியைத் தொடங்கினார். கிறிஸ்தவர்கள் மட்டுமே ரோமானிய பேரரசர் முன் தலைவணங்க மறுத்தனர், அதற்காக அவர்கள் அரசின் எதிரிகளாக அங்கீகரிக்கப்பட்டனர். அப்போஸ்தலன் ஜான் ஒரு தவறான பெயரில் மறைக்க வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளார், ஆனால் அவருக்கு வெளிப்படுத்தப்பட்ட தெய்வீக வெளிப்பாடு கிறிஸ்தவர்களுக்கு தன்னை வெளிப்படுத்தும்படி கட்டாயப்படுத்துகிறது. அவரை தேடும் பணி ஏற்கனவே தொடங்கிவிட்டது.

தி புக் ஆஃப் ரூத்: தி வே ஆஃப் ஃபெய்த் (2009)

ஒரு இளம் பெண் தனது கணவனை இழந்துள்ளார். துக்கம் அவளை தனது தாயகத்தை விட்டு வெளியேறச் செய்தது புதிய வாழ்க்கைஒரு வெளிநாட்டு நாட்டில். போவாஸுடனான அவளுடைய அறிமுகம் அவளை இயேசு கிறிஸ்துவிடம் அழைத்துச் சென்றது. அவளுடைய நம்பிக்கையும் பக்தியும் போற்றத்தக்கவை. மக்கள், கடவுள் மற்றும் வாழ்க்கையால் அனுப்பப்பட்ட அனைத்து சோதனைகளையும் சமாளிக்க பொறுமை உதவியது.

இவை பைபிள் கதைகள் (திரைப்படங்கள்) - வரிசையாக ஒரு பட்டியல். உங்களுக்கு பிடித்த பகுதி உள்ளதா? நிச்சயமாக உங்களுக்கு மிகவும் பிடித்த பைபிள் கதை உள்ளது. 😉

பைபிள் கதைகள். தரம் 5 பாடம் நோக்கங்கள்: - பைபிள் மற்றும் முக்கிய விவிலியக் கதைகளை உருவாக்கிய வரலாற்றை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்; - ஆவணங்களின் உரைகளை பகுப்பாய்வு செய்ய கற்றுக்கொள்ளவும், படித்த உரையில் தருக்க பகுதிகளை முன்னிலைப்படுத்தவும்; - பேச்சை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், சொற்களஞ்சியத்தை விரிவுபடுத்துங்கள்; - காட்சி-உருவ சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; - விவிலியக் கட்டளைகளை அறிமுகப்படுத்தி, இன்று அவை நிறைவேற்றப்படுகிறதா என்பதைக் கண்டறியவும்; பாடத்தின் வகை: புதிய அறிவின் தொடர்பு. பாடத்தின் வடிவம்: பாடம் - ரோல்-பிளேமிங் கேமின் கூறுகளைக் கொண்ட பயணம். பாடம் முன்னேற்றம் 1. ஆசிரியர்: வணக்கம், என் அன்பான குழந்தைகளே! சுற்றிப் பார்த்தால் உலகில் காணாதது என்ன! நம்மைச் சுற்றி என்ன இருக்கிறது என்று பார்? குழந்தைகளின் பதில். ஆசிரியை: ஆனால் மனிதர்கள், விலங்குகள், மரங்கள், கற்கள், வானங்கள், பூமி என்று எதுவும் இல்லாத ஒரு காலம் இருந்தது.இரக்கமுள்ள கடவுள் ஒருவரே இருந்தார். உலகம் உருவாக வேண்டும் என்று அவர் விரும்பினார். குழந்தைகளுக்கு "உலகின் உருவாக்கம்" என்ற உரை வழங்கப்படுகிறது மற்றும் போர்டில் படங்களை தொங்கவிடுவதன் மூலம் எந்த நாளில், என்ன உருவாக்கப்பட்டது என்பதைக் கண்டறியவும். ஆசிரியர்: ஏழாவது நாளில், கடவுள் எதையும் உருவாக்கவில்லை, கடவுளுக்கு அர்ப்பணிக்க வாரத்தின் ஏழாவது நாளில் மக்களுக்கு உயில் கொடுத்தார்: தேவாலயத்திற்குச் சென்று வீட்டில் பிரார்த்தனை செய்யுங்கள், படிக்கவும் புனித புத்தகங்கள்நோயாளிகளைப் பார்வையிடவும். என் கைகளில் குழந்தைகளுக்கான பைபிள் புத்தகம் உள்ளது, தோழர்களே, எங்கள் பாடத்தின் தலைப்பை உருவாக்க முயற்சிப்போம். 2. இலக்கு அமைத்தல்: பாடத்தின் தலைப்பில் வெளியீடு: குழந்தைகளின் பரிந்துரைகள். ஆசிரியர்: அதைத் திருத்துவதற்கு நானே அனுமதிப்பேன், எங்கள் பாடத்தை “பைபிள் கதைகள்” என்று அழைப்போம் நண்பர்களே, பாடத்தில் எதைப் பற்றி பேசுவோம் என்று சிந்திப்போம். குழந்தைகளின் பரிந்துரைகள் பாடத்தின் நோக்கத்திற்கு வழிவகுக்கும். 3. புதிய அறிவின் உருவாக்கம் ஆசிரியர்: பண்டைய கிரேக்க மொழியில் "பைபிள்" என்ற வார்த்தைக்கு "புத்தகங்கள்" என்று பொருள். பைபிள் இரண்டு பகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது - முதல் மிகவும் பழமையான பகுதி பழைய ஏற்பாடு என்று அழைக்கப்படுகிறது, இரண்டாவது பகுதி புதிய ஏற்பாடு. சொல்லுங்கள் நண்பர்களே, எகிப்தியர்கள் எந்தக் கடவுள்களை வணங்கினார்கள்? மாணவர்களின் பதில் ஆசிரியர்: ஒரு காலத்தில் யூதர்கள், எகிப்தியர்களைப் போலவே, பல கடவுள்களை வணங்கினர். ஆனால் காலப்போக்கில், அவர்கள் ஏகத்துவத்திற்கு வந்தனர், ஒரு கடவுளை வணங்கத் தொடங்கினர் - யெகோவா. கர்த்தர் உலகம் முழுவதையும் படைத்தார் மற்றும் மக்களுக்கு கட்டளைகளை வழங்கினார் என்று அவர்கள் நம்பினர் - அவர்கள் வாழ வேண்டிய விதிகள். பழைய ஏற்பாடு உலகின் உருவாக்கம், முதல் மக்கள் மற்றும் பெரும் வெள்ளம் பற்றிய கட்டுக்கதைகளுடன் தொடங்குகிறது. குழந்தைகளுடன் சேர்ந்து, ஆசிரியரின் உரையில் முதல் நபர்களின் கட்டுக்கதையை நாங்கள் பகுப்பாய்வு செய்கிறோம்: ஒரு முழு மக்களின் வரலாறு பழைய ஏற்பாடுஒரு பெரிய குடும்பத்தைப் பற்றிய புராணக்கதைகளாக விவரிக்கப்பட்டது. யூதர்களின் மூதாதையர்கள் ஆபிரகாம், அவரது மகன் ஐசக் மற்றும் பேரன் ஜேக்கப் என்று கருதப்பட்டனர். ஜேக்கப்பின் இரண்டாவது பெயர் - இஸ்ரேல் - மற்றும் முழு யூத மக்களுக்கும் பெயர் கொடுத்தது: இஸ்ரேலியர்கள். யாக்கோபின் மகன்களிடமிருந்து யூத கோத்திரத்தின் 12 கிளைகள் தோன்றின. ஜேக்கப் ஜோசப்பை மிகவும் நேசித்தார். ஜோசப் பரபரப்பான நிகழ்வுகளில் பங்கேற்றார். ஆனால் அவரே அதைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுவார். மாணவருக்கு பின்வரும் உரை வழங்கப்படுகிறது: சகோதரர்கள் ஜோசப் மீது பொறாமைப்பட்டு என்னை அழிக்க சதி செய்தனர். எகிப்து நாட்டிற்கு வண்டியுடன் சென்று கொண்டிருந்த ஒரு வியாபாரிக்கு என்னை அடிமையாக விற்று, நான் காட்டு விலங்குகளால் துண்டாக்கப்பட்டதை என் தந்தையிடம் சொன்னார்கள். எகிப்தில் நான் ஒரு பிரபுவின் அடிமையானேன். நான் புத்திசாலி மற்றும் அதிர்ஷ்டசாலி, விரைவில் பார்வோனின் நீதிமன்றத்தில் என்னைக் கண்டேன். இங்கே நான் பாரோவின் மர்மமான கனவுகளை விளக்க முடிந்தது மற்றும் பயிர் தோல்வி மற்றும் பஞ்சத்தின் தொடக்கத்தை கணிக்க முடிந்தது. நான் பார்வோனுக்கு அறிவுரை கூறினேன் - தானியங்களை சேமித்து எகிப்து தேசத்தை பேரழிவிலிருந்து காப்பாற்ற. அதன் பிறகு, நான் செல்வாக்கு மிக்க பிரபு ஆனேன். இதற்கிடையில், அண்டை நாடுகளில் பஞ்சம் தலைவிரித்தாடியது. எகிப்திய பார்வோன் பட்டினியால் வாடுபவர்களுக்கு தானியம் கொடுப்பதை ஜோசப்பின் சகோதரர்கள் கேள்விப்பட்டு, அவரிடம் உதவி கேட்க வந்தனர். அவர்கள் என்னை எகிப்திய உடையில் அடையாளம் காணவில்லை. நான் அவர்களுக்கு ஒரு சோதனை கொடுக்க முடிவு செய்தேன் மற்றும் இளையவருக்கு மரணதண்டனை செய்ய விரும்புவது போல் நடித்தேன்

சகோதரர்கள். அண்ணன்கள் ஒன்று சேர்ந்து சிறுவனுக்காக எழுந்து நின்றனர். நான் இதைப் பார்த்து, பழைய குற்றத்தை மன்னித்தேன். எண்ணற்ற உறவினர்கள் அனைவருடனும் சேர்ந்து, நாங்கள் எகிப்தில் குடியேறி கிட்டத்தட்ட 400 ஆண்டுகள் வாழ்ந்தோம். ஜோசப்பைப் பற்றிய கேள்விகள்: 1. சகோதரர்கள் ஏன் ஜோசப்பை வெறுத்தார்கள்? அவர்களின் கோபம் நியாயமானது என்று நினைக்கிறீர்களா? 2. யோசேப்பு எப்படி அடிமையாக இருந்து எகிப்தின் ஆட்சியாளரிடம் சென்றார்? இதில் அவருக்கு என்ன தனிப்பட்ட குணங்கள் உதவியது? 3. யோசேப்பு தன் சகோதரர்களை மன்னித்தது சரி என்று நினைக்கிறீர்களா? ஆசிரியர்: ஆனால் பார்வோன் ராம்செஸ் II இன் கீழ், யூதர்கள் ஒடுக்கப்படத் தொடங்கினர், அவர்கள் பிரமாண்டமான கட்டமைப்புகளை நிர்மாணிப்பதில் வேலை செய்ய கட்டாயப்படுத்தினர். வேலை மிகவும் கடினமாக இருந்தது. பின்னர் அனைத்து யூத ஆண் குழந்தைகளையும் கொல்ல பார்வோன் முழுமையாக உத்தரவிட்டார். மோசஸ் தனது பிறப்பு மற்றும் எகிப்தின் மோசேயிலிருந்து யூதர்கள் வெளியேறிய கதையைச் சொல்கிறார். மாணவருக்கு பின்வரும் உரை வழங்கப்படுகிறது. மோசேயின் தாய் பிறந்த குழந்தையை ஒரு கூடையில் வைத்து நைல் நதிக்கரையில் உள்ள முட்புதரில் மறைத்து வைத்தார். எகிப்திய இளவரசி குளித்துக்கொண்டிருக்கும்போது குழந்தையைப் பார்த்து பரிதாபப்பட்டாள். இது மோசஸ் மிரியமின் சகோதரியால் எளிதாக்கப்பட்டது. பார்வோனின் மகள் கூடையில் இருந்த குழந்தையின் கவனத்தை ஈர்த்ததை மரியம் கண்டதும், அவள் தைரியமாக இளவரசியை அணுகினாள். சிறுமி இளவரசியிடம் குழந்தைக்கு ஆயாவைக் கண்டுபிடிக்க விரும்புகிறாயா என்று கேட்டாள். சம்மதம் பெற்ற மரியம் தன் தாயை அழைத்து வந்தாள், அவள் தன் சொந்த மகனின் ஆசிரியரானாள். மோசஸ் பெரியவராக இருந்தபோது, ​​ஒரு நாள் கண்காணிப்பாளர் ஒரு யூதரை அடிப்பதைக் கண்டார். மோசஸ் குற்றவாளியைக் கொன்றுவிட்டு ஓட வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. மோசே வனாந்தரத்தில் ஆடு மேய்த்துக் கொண்டிருந்தார். திடீரென்று, அவருக்கு முன்னால் இருந்த புதர் எரியாத நெருப்பால் எரிந்தது. எரியும் புதரில் இருந்து உரத்த குரல் கேட்டது. தேவன் தாமே மோசேயிடம் பேசினார்: “நான் உன் தந்தையின் கடவுள், ஆபிரகாமின் கடவுள், ஈசாக்கின் கடவுள், யாக்கோபின் கடவுள். நான் எகிப்தில் என் மக்கள் படும் துன்பங்களைக் கண்டேன், ஏழை யூதர்களின் கூக்குரலைக் கேட்டேன், அவர்களை எகிப்திலிருந்து வெளியே கொண்டு வரும்படி நான் உங்களுக்குக் கட்டளையிடுகிறேன்! பயத்துடனும் நடுக்கத்துடனும், மோசே கடவுளைக் கண்டு பயந்து தன் கைகளால் முகத்தை மூடினான். "நான் இஸ்ரவேல் புத்திரரிடம் வரும்போது அவர்களுக்கு என்ன சொல்லுவேன், அவர்களுடைய பிதாக்களின் தேவனை நான் எப்படிப் பெயரிடுவேன்?" மோசஸ் கேட்டார். மேலும் கடவுள் மோசேயிடம் கூறினார்: “நான் யெகோவா (கடவுள் யெகோவா). எனவே இஸ்ரவேல் புத்திரரிடம் சொல்லுங்கள்: "யெகோவா என்னை உங்களிடம் அனுப்பினார்." இப்படித்தான் கடவுள் முதலில் தோன்றினார். மோசஸ் தனது சக பழங்குடியினரை விடுவிக்க கோரிக்கையுடன் பார்வோனிடம் முறையிட்டார். ஆனால் பார்வோன் யூதர்களின் அடக்குமுறையை அதிகப்படுத்தினான். பின்னர் யூதர்கள் எகிப்திலிருந்து தப்பி ஓட முடிவு செய்தனர். பெரும் வெளியேற்றம் தொடங்கிவிட்டது. ஆசிரியர்: யூதர்கள் செங்கடலை அடைந்தனர், ஆனால் பார்வோனின் போர்வீரர்களின் இரதங்கள் கிட்டத்தட்ட அவர்களை முந்தியது. யூதர்கள் கடலுக்குள் விரைந்தனர், பைபிள் சொல்வது போல் அதன் நீர் அவர்களுக்கு முன்னால் பிரிந்தது. தப்பியோடியவர்கள் கடலின் அடிவாரத்தில் நடந்தனர். பார்வோனின் வீரர்கள் அவர்களைப் பின்தொடர்ந்து விரைந்தனர். ஆனால் கடல் அலைகள் அவர்களை மூடிக்கொண்டு அவர்களைப் பின்தொடர்ந்தவர்களை விழுங்கியது. யூதர்கள் சினாய் தீபகற்பத்தில் முடிந்தது. அவர்கள் விரைவில் தங்கள் தாய்நாட்டிற்கு செல்ல முடியும். இருப்பினும், மோசே அவர்களை 40 ஆண்டுகளாக பாலைவனத்தின் வழியாக வழிநடத்தினார், அதனால் அவர்கள் சிறைபிடிக்கப்பட்ட மற்றும் அடிமைத்தனத்தை மறந்துவிடுவார்கள், அதனால் அவர்களின் ஆன்மாக்கள் சுதந்திரமாக மாறும். தேவன் யூதர்களுக்கு வானத்திலிருந்து மன்னாவை அனுப்பி அவர்களை பஞ்சத்திலிருந்து காப்பாற்றினார் என்று பைபிள் சொல்கிறது. யூதர்கள் சினாய் மலையில் முகாமிட்டனர். இடியில் புகைந்து நடுங்கிக் கொண்டிருந்த மலையின் மீது மோசே ஏறினார். சினாய் மலையில், மோசஸ் கடவுளிடமிருந்து கல் பலகைகளைப் பெற்றார் - மாத்திரைகள். கடவுளின் 10 கட்டளைகள் மாத்திரைகளில் பொறிக்கப்பட்டுள்ளன. இங்கே கட்டளைகள் உள்ளன. (ஆசிரியர் பாடப்புத்தகத்திலிருந்து ஒவ்வொரு 10 கட்டளைகளையும் மாணவர்களுடன் பகுப்பாய்வு செய்கிறார்) பண்டைய உலக வரலாற்றின் பாடப்புத்தகத்தின் பக்கம் 77, திருத்தியவர் ஏ.ஏ. விகாசினா. 4. அறிவின் ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் சோதனை வேலை: 1. "பைபிள்" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் A. அகராதி B. புத்தகங்கள் C. பாடநூல் 2. "பைபிளின்" முதல் பகுதி A. பழைய ஏற்பாடு B. புதிய ஏற்பாடு C. பழைய ஏற்பாடு 3 கட்டளைகள்: A. மக்கள் வாழ வேண்டிய விதிகள்.

B. சட்ட விதிகள் C. நிகழ்வுகளின் வாய்வழி விவரிப்பு. 4.ஜேக்கப்பின் இரண்டாவது பெயர் ஏ.இஸ்ரேல் பி.ஆதாம் சி.மோசஸ் 5.யூதர்கள் ஏ.பல கடவுள்களை வழிபட்டனர்.இரண்டு கடவுள்கள் சி.ஒரு கடவுள் பரஸ்பர சரிபார்ப்பு 5. சுருக்கமாக. பாடத்தின் முடிவில் பிரதிபலிப்பு - சின்குயின். 1. பைபிள். 2. புனிதமான, ஆச்சரியமான. 3. கற்பிக்கிறது, விளக்குகிறது, அறிவுறுத்துகிறது. 4. பைபிளைப் படியுங்கள். 5. புத்திசாலியான புத்தகம்! வீட்டுப்பாடம்: ப. 16, உங்கள் விருப்பப்படி ஒரு படத்தை வரையவும்: A. உலகின் உருவாக்கம் பற்றி. B. மனிதனின் உருவாக்கம் பற்றி.